子どもたちが３週間一緒に過ごした教生先生に感謝を伝える集会を企画しました。教生先生との思い出を振り返るゲームや、歌と手紙のプレゼントなど、子どもたちは教生先生に喜んでほしいと願いながら心をこめて準備してきました。
　これまでに撮った写真のスライドショーでは、１曲の音楽の終わりと最後のスライドをぴったり合わせるために、自宅で１０回以上も練習していた子どももいました。
　教生先生と過ごした中で学んだこと、感じた思いをこれからも大切にくらしていきます。

　朝は雨が降っていたので心配していましたが、活動中は天候にも恵まれ、古城公園の広場で昼食をとることができました。
　朝早くからお弁当を準備していただき、ありがとうございました。

　５年生は、市内電車やあいの風とやま鉄道を利用して、高岡方面へ校外学習に行きました。
　何度もファミリーで話し合って決めた活動計画。計画通りに進まなかったファミリーもありましたが、「もう少し時間に余裕をもたせて計画した方がいいね」「２泊３日もある宿泊学習では、ファミリー行動をもっと意識しないといけないね」などと、子どもたちは活動を振り返り、自分たちの課題を見出していました。
　高岡の歴史や文化もたくさん学ぶことができ、充実した校外学習になったようです。

　社会科の学習では、日本の水産業について学習しています。漁獲量が減っている理由を調べたり、自分なりに仮説を立ててまとめたりすることができました。

　朝活動で教室掃除をしている子どもたちです。教室をよりきれいにするためには、隙間なくぞうきんがけをする必要があると考えた子どもが、一列になってぞうきんがけをすることを提案しました。よりよい活動になるよう、工夫しながら取り組む子どもたちです。

　９月２１日（木）の校外学習に向けて、ファミリーで計画を立てています。高岡市のことを調べて提案する子どもや、みんなの意見をまとめながら話合いを進める子どもなど、それぞれが仲間のことを考えながら、よりよい校外学習になるよう取り組んでいます。

　理科の学習では、顕微鏡を使い、ヘチマの花粉を観察しました。「ひまわりの種みたいな形になっている！」「アサガオの花粉の形と違う！」などと、子どもたちはいろいろな発見をしていました。

　夏休みに取り組んだ一人一研究を発表し合いました。仲間が取り組んだ内容に関心をもち、気になることを質問したり、取り組んだ成果を讃えたりしていました。科学的な内容、社会的な内容等、テーマを決め粘り強く取り組む中で、新たな疑問をもち、二学期以降のくらしにつなげていこうとする感想も聞かれ、夏休みの長い期間に充実したことがうかがえました。

　富山広域消防防災センターで行われたＢ・Ｆ・Ｃのつどいに、５年生から代表児童５名が参加しました。
　身近なものを活用して担架やベッドを作ったり、車椅子体験や放水体験をしたりしました。子どもたちは、日頃できない様々な体験に夢中になっていました。災害が起こったときに少しでも落ち着いて行動できるよう、子どもたちは真剣に学んでいました。

　昼食後は、イタイイタイ病資料館を見学しました。お弁当の準備をしていただき、ありがとうございました。