運動会から約２週間が経ち、今度は立山登山に向けてトレーニングを続けてきた成果を記録会で出し切りました。日陰から仲間からの応援がグラウンドまで響き渡るほどの熱戦でした。

各クラスで「いろどりいため」の調理実習を進めています。子どもたちは、野菜の切り方によって、火の通り方や調味料の馴染み方が異なることに驚き、上手くいったところや改善したいところを今後の調理に活かしていきたいと話しました。

６年生の各クラスの代表が「堀川子ども宣言」の達成状況を報告しました。それぞれの学級で、達成できた項目と改善すべき項目をしっかりと議論してきたことが伝わってくる報告でした。また、それぞれの委員長も参加し、今後、自分の委員会の特徴を活かして、「堀川子ども宣言」の実現に向け、活動していくのだと話していました。

理科の学習では、人間の唾液がでんぷんを変化させるかどうかを確かめました。子どもたちは、自分の予想と結果を照らし合わせ、でんぷんは唾液によって一体何に変化したのかなど、新たに調べたいことを見付けた様子でした。

全校でのプール開き集会では、学習の約束やそれぞれの目当てを確認しました。そして、４限目には、２年生と一緒にプールに入りました。水を怖がっている２年生を優しく励ましたり、手を繋いで泳ぐことを提案したりするなど、下級生への思いやりの行動が多く見られました。

運動会に向けて、高学年で集団行動演技の練習を進めています。お手本の動きを確認しながら、一人ひとりが動きの高まりを目指して活動しています。

図画工作科の授業では、自分が描いた線によってできたたくさんの空白にぴったりくる色の組み合わせを考えながら色を塗っています。どの作品もその子らしさが垣間見えるものに仕上がっています。

　６年２組では、来週の公式戦に向けて各ファミリーで練習方法を考え、活動しています。一球、一球、自分の思ったボールを打てているのか振り返りながら、レシーブやトス、アタック等の技能を高めています。

記録会の様子です。

今日の記録会では、一人ひとりが運動会を見据え、ゴールまで力を抜かずに駆け抜けることができました。明日の朝のトレーニングや色別活動で、記録会で感じた思いをどんな姿で表してくれるのか楽しみです。