３回目の町探検では、それぞれが行きたいところに分かれ、コースごとに町探検を行いました。堀川に住む生き物に心をはたらかせているAさんは、太郎丸公園で虫を探し、飼い、カメラに収めようと考えています。
「太郎丸公園には珍しい虫がいるよ」
とにこにこのAさん。堀川の町の中でどのようなカメラマンになっていくのか楽しみです。

　昨日は東中野公園方面を見に行ったので、今日は南富山駅方面に町探検に行きました。
「わ！電車が来たよ！格好よい！」
「お休みの日に撮りに来たいな」
と口々に感想を言い合う子どもたちの様子が見られました。

　生活科の学習で「ほり川カメラマン」の学習が始まりました。
「堀川の町には何があるのかな？」
とＡさん。
　早速授業後、町探検を始めました。
「こんなお店あったんだ」
「この公園カメラマンで行ってみたいな」
と町を歩きながら気付いたことやしてみたいことを話すＡさんでした。

　写真係の子どもたちが休み時間にChromebookで写真を撮りに行きました。
　飼育の庭のガガとピピ、そしてコイの写真を撮りたいと思い、恐る恐る近寄るA、B、Cさん。鳴き声や跳ねる音に驚き、後ずさりしながらも何とか写真に収めようとする子どもたちです。

今日は、できあがったたまごを切って、中から出てきたものを描き加えました。
想像を膨らませて、オリジナルのたまごができました。

自分が育てたい野菜を、プランターや畑に植えました。
毎日水をやり、じっくりと観察している子どもたちです。
ぜひ、どんな風に植えたかをお子さんと一緒に見に来てください。
お子さんへのアドバイスも、どんどんお願いいたします。

　２年生になって初めての記録会を行いました。１年生の時の記録からずいぶん速く走れるようになったと手応えを感じる子どもや、自分の目当てには届かなかったと振り返る子ども等、一人ひとりが自分の記録と向き合っていました。これからのくらしづくりに生かしていこうと、「じぶんをのばす」ことに意欲を高めています。

　図画工作科「ひみつの卵がわれたら、ひみつの世界が・・・」の学習では、割り箸ペン使って自分のイメージに合う卵を描き、クレパスや水彩を使って、楽しく色付けをしています。自分の大好きな生き物や、スポーツなど、卵から生まれるものはどれもワクワクするようなものばかりで、子どもたちの想像力溢れる世界が広がりました。

　生活科の学習で１年生の時から育てているチューリップを撮りに行きました。
そこでのAさんとBさんのやりとりの様子です。
Aさん「えー！風でチューリップの花びらなくなっとる」
Bさん「かわいそう。プランターに生えてるきれいなの撮れば？」
Aさん「ううん。やっぱり花びらが取れているチューリップを撮る。だってぼくが育てた思い出だもん」
　写真を撮る活動の中でも、子どもたちの思いや願いを感じられる瞬間がありました。

　自主活動をしている２年生の様子です。
　よい写真を撮りたくて栽培の庭で被写体を探すAさん。鉄棒が上手になりたいと願い、まめができるまで練習をしたBさん。飼育の庭に関心をもち、ガチョウのガガとピピの観察を始めたCさん。一人ひとりが伸ばす自分に向けて挑戦を始めました。