学習発表会に向けて、1年間の頑張りを発表する原稿を書いたり、発表する練習をしたりしています。当日、楽しみにしていてくださいね。

　外国語の学習では、堀川小学校の中でお気に入りの場所を紹介し合いました。
　クロムブックで撮影した写真を見せながら、何故そこが好きなのかを
「I like 〜.」の言葉を使いながら理由もしっかり伝え合うなど、楽しそうに学習していました。

　くらしづくり委員会が開かれました。4年生も各クラスから代表者が出席し、自分の学級の振り返りや今後の抱負を述べたり、他学年の振り返りを聞いたりしました。

　全校のみんなで「１５０周年式歌」の練習と「お陽さまになって」の歌を合唱しました。4年生はのびのびとした美しい声で歌っていました。

　全校集会では、汽車ぽっぽをして他学年の仲間と交流を深めました。自分から進んで他学年の仲間に声をかけ、遊ぶ姿が多く見られました。

　全校の前で八の字跳びを披露しました。「緊張する」と話しながらも、懸命に跳ぶことができました。他学年の仲間から「すごい」「速い」など歓声もありました。チームの子どもたちは、引き続き練習を頑張りたいと思っているようです。4年生の間にどこまで上達していくのか楽しみです。

　水は何度から氷に変わるのか実験をしました。水の様子をじっくり観察し記録を残していました。

　仲間と楽しく挨拶をしたあとは、自分のお気に入りの場所をファミリーの仲間に紹介し合いました。図書室や教室、オープンスペースなど様々な場所がお気に入りの子どもたちでした。

　図画工作科「ほってはってパズルって」の学習では、一枚のベニヤ板を好きな形に糸のこぎりを使って、パズルのようにばらばらにします。
　一つひとつにざらざらの材料を付けたり、彫刻刀で模様を彫ったりと、一人ひとりの工夫が光ります。

　新しい図工室、新しい机、いすと、新しい環境で本格的に学習が始まっています。
　子どもたちは新しい校舎や物を汚したり傷がついたりしないように気を遣いながら、熱心に掘り進めたり、飾り付けたりしています。
　「どんな模様にしようか迷う」と言いながら楽しそうに学習している４年生です。