４年生での社会科の学習も区切りが近付いています。政二先生と共に、ノートに考えをまとめたり、仲間と話し合って考えをつくっていったりして、毎回の授業がとても楽しそうでした。
　この日は地域の伝統的な産業や行事についてのビデオを観ました。食い入るように観る子どもたちの姿が印象的でした。

　体育科の学習で倒立運動に取り組んでいます。逆さまになることでいつもとは違った感覚やバランスを体感している子どもたちです。ファミリーで支え合ったり、出来なかったことが出来るようになったら拍手し合ったりしながら楽しそうに活動しています。

　卒業を祝う集会では、入退場曲で合奏をします。個人練習をしたり仲間と一緒に合わせて練習をしたりしています。6年生が嬉しくなるような演奏ができるように練習を頑張っています。

　２月も終わりに近づいてきました。外国語活動では、いよいよ最後の学習に入りました。自分の１日の過ごし方を紹介します。今日は、イラストカードを使ってゲームを行いました。２年間、外国語活動を進めてきて、発音も上手になりました。

　図画工作科の学習では、パズル版画に取り組んでいます。１枚の板を切り分け、そこに彫刻刀で模様を描いていきます。どの子も、真剣な表情で掘り進めていました。いよいよ印刷に取りかかった子どもも見られ始め、完成が楽しみです。

　17日（土）の学習発表会に向けて、この一年間の成長を伝えようと一生懸命に準備を進めてきました。４年生の子どもたちにとっても初めての経験でしたが、プログラムの作成や進行、発表の原稿等も全て自分たちの手でつくり上げました。たくさんの方々に見ていただき、子どもたちもとても喜んでいました。ありがとうございました。

　水はどのようにして温まっていくのか実験をしました。沸騰する様子や棒温度計の温度等じっくり観察していました。

　来年度に向けて委員会活動の見学を行いました。子どもたちは事前に気になる委員会活動について考え、見学する順番を決めていました。見学中は真剣な眼差しで５，６年生の姿を見たり話を聞いたりしていました。そして、今月末には委員会引き継ぎ式が行われ、4年生も参加します。いよいよ高学年として、動き始める子どもたちです。

　今日のくらしの時間では、昨日の委員会活動の見学についての話題でした。５、６年生さんの姿から、委員会の話し合いや準備にとても真剣だったことを思い出し、自分たちも日々のくらしの中でもっと様々な時間を真剣に過ごしていきたいという思いを強めていました。

　図画工作科では版画の作品作りが始まっています。自分が思い描く作品になるように糸鋸や彫刻刀を使いながら進めています。仕上がりが楽しみです。