図画工作科「ギコギコ　トントン　クリエイター」の学習では、３年生の時に愛用したげんのうに加え、のこぎりを使用しています。のこぎりの挽き方や強さ、向き等を試しながら、のこぎりの刃が入っていく手応えを感じている子どもたちでした。
　どんな作品ができあがっていくのでしょうか。

　セレクト給食を子どもたちは楽しみにしています。学級みんなで楽しく食べました。

　社会科「佐伯宗義がのこしたもの」の学習では、佐伯宗義の年表等の様々な資料を見ながら、自分で考えをつくり、仲間と話し合って考えを深めています。
　子どもたちの熱心な雰囲気が伝わってきます。

　今日から学期末テストが始まりました。テストの前になると仲間と一緒に言葉の意味を確認したり、教科書やプリントの問題をい直したりする姿が見られました。テストも最後まで集中して取り組んでいました。

　今年も書き初めの時期となりました。1年ぶりのだるま筆でしたが、去年の経験を生かし、力強く書くことができました。1枚目からとても上手で、これからの練習も楽しみな様子でした。どんどん頑張って練習をしていきたいと思います。

　「かべに描こう」の学習で描いてきた壁を美術館に展示するため、トラックに載せられるように梱包しました。
　子どもたちの協力する姿に驚きました。担任が作品を取り外すためにネジを取ろうとすると、子どもから「自分たちが描いてきたものなので、自分たちでネジを外したい」と言ってきました。梱包したり、運んだりするときには自然と仕事や方法を見付けて取り組む子どももいました。
　30日に美術館からトラックが来て、作品を搬入しました。

　理科でとじこめた空気と水の体積について学習をしています。
　とじこめた空気について学んだことを生かして、つつにつめた玉が飛ぶ仕組みについて改めて考えました。
　どのようにしたら、遠くに飛ばすことができるのか、楽しく確かめていました。

　試験管の口にハンドソープの液を塗り、下の部分を手であたためると、息を吹いたり風が吹いたりしていないのに、シャボン玉のようにかすかに膨らむことに不思議さを感じた子どもたちです。
　今日は、理科の学習で、空気と水はあたためられると体積がどのように変わるか実験しました。

　60度から70度のお湯と氷水を使用して、それぞれの体積がどのように変化するのか調べました。
「空気は反応が早く温めたら急上昇、冷たくしたら急下降してジェットコースターみたい」
「水もあたためたら空気と同じように変化したけれど、空気と比べて変化がゆっくりだったな」と、実験結果を自分なりにまとめて楽しそうに学習していました。
　次は金属で実験します。どのように変化するか楽しみですね。