太陽の光を使って、物をあたためたり光の模様をつくったりしていました。

６月から育てている植物が、夏から秋にかけて大きく育ちました。毎日、植物の様子をこまめに観察し、お世話する子どもたちです。

登校後、体力つくりに励む子どもたちです。「今日は５本以上走るぞ」と目標をもって取り組んでいました。

「じゃんけん股割り」「新聞じゃんけん」「手押し相撲」等、室内でできる運動に取り組みました。

　夏休みに取り組んだ一人一研究を紹介し合いました。どれも興味に沿って調べたり、作ったりしたものばかりで、仲間の頑張りを楽しそうに聞き合っていました。

夏休みの思い出を語ったり、自由研究の作品を紹介したりしながら、久しぶりに会う仲間との時間を楽しんでいました。

　昨年の１学期に学習したレオ・レオニ―（作）谷川俊太郎（訳）「スイニー」と岸田衿子（作）長野博一（絵）「なにをたべてきたの？」と２冊の大型絵本の読み聞かせを聞きました。「スイミー」のお話を聞いて、教科書と絵本を比べて感じたことや美しい挿絵に気がついたことが伝え合いました。「なにをたべてきたの？」のお話でも挿絵の面白に気が付くなど、愉快なストーリの中を味わうことができました。

　はっけんトークをするために、たくさんの図鑑や科学読み物を読み、たくさんの発見と知ることができました。　そこで、世界に一つだけのミニ図鑑づくりに挑戦してみました。みんな、楽しく真剣に取り組むことができました。

　くらしづくり集会では、一学期がんばったことの発表を聞いて、心に感じたことを伝え合いました。仲間とともに１学期の自分を振り返り、２学期への新たな目当てを見つけ出すことができました。

集会係によるお楽しみ集会が行われました。子どもたちが企画した遊びを通して、仲間との絆が深まったようです。