体育科の学習で、シャトルランを行いました。冬の間にもトレーニングを継続していた子どもたちは、自分の力の高まりを実感することができました。
　「体力が落ちて全然だめだった。明日の朝トレからまた鍛え直したい」と、今回の記録を受け止め、前向きに頑張ろうとする子どももいます。
　外で運動しやすい気候となりました。熱中症等に気を付けながら、子どもたちと体力づくりに取り組んでいきたいと思います。

　最高学年として、くらし始めて１週間が経ちました。子どもたちは、「最高学年だから」という言葉を口にすることがありますが、具体的にはどのような姿なのでしょうか。

　先週の金曜日、みんなの朝活動場所が分かる掲示を見ながら、Ａさんは「全校を見ることを意識しているつもりだったけれど、全校を見るってどういうことか分かっていなかった」と話しました。Ａさんは、３階を朝活動場所に選ぶ人が多いことや、人手が足りているところと不足しているところに大きな差があることに気付いていました。
　自分の学年のまちを整えることは、もちろん大切なことですが、その視野を全校へと広げていこうとするＡさんの思いが感じられました。

　学級みんなで朝活動について見直し、迎えた月曜日。広い場所でも一人で黙々と活動する子どもたちの姿がたくさん見られました。
　朝活動は、ほんの一例ですが、子どもたちは「最高学年」として自分のありたい姿を考え、行動することができました。よりよくありたいと願う素直の子どもたちの成長が、今後も楽しみです。

　新しいALTの先生との、外国語の学習が始まりました。外国語の時間が大好きな子どもたちは、ALTの先生に英語で質問したり、元気よく英語の歌を歌ったりと、楽しみながら取り組んでいます。

　１年生の入学をお祝いするために、全校集会の準備を進めています。集会は、４月２５日（木）を予定しています。１年生が堀川小学校のよさ、仲間のよさを感じられるような集会をつくろうと、自分にできることに一生懸命取り組む６年生です。

　図工の学習では、墨と水を使って、作品づくりに取り組んでいます。にじませたり、かすれさせたり、墨と水の合わせる量を工夫しながら描いています。

　写真は、保健安全委員会、環境栽培委員会、給食委員会の様子です。
　５年生が委員会活動の見通しとやる気をもって参加できるよう、今後も６年生が一生懸命頑張ります。

　写真は、ベルマーク委員会、図書委員会、体育委員会の様子です。
　一生懸命アピールしています。

　写真は、放送委員会、飼育委員会、リサイクル委員会の様子です。
　えさやり（模擬）体験や、アルミ缶つぶし体験など、各委員会の色が出ています。

　５年生に委員会紹介を行いました。それぞれの委員会のよさを工夫を凝らして紹介することができました。
　写真は、くらしづくり委員会、集会委員会、情報委員会の様子です。

　４月１０日（水）には、これから共に活動していく５年生に向けて、委員会紹介を行います。今日と明日の２日間で準備を整えるというタイトなスケジュールの中、子どもたちは限られた時間を有効に使おうと、休み時間にも積極的に活動していました。
　「劇にしたら楽しく伝えられると思うよ」「クイズをつくったら５年生も参加しやすいね」「この委員会に入るよさを分かりやすく伝えたい」などと、仲間と様々なアイディアを出しながら楽しく取り組んでいます。
　よりよい堀川小学校をつくっていきたいと願う６年生の思いが、５年生にしっかりと届くよう支えていきたいと思います。