社会科「水はどこから」のまとめをクロームブックを使って発表しました。
子供たちは浄水場のはたらきや水の循環について、図やイラストを活用しながら相手に伝えることを意識してまとめました。

６月１９日（月）に、プール開きを行いました。
短い時間でしたが、久しぶりの学校プールを楽しみました。

　プール開きが行われました。
　プールで学習する際の約束や入り方を確認した後、プールの中をぐるぐると歩くなど、水に慣れる運動を行いました。

お家の方が用意してくださった昼食をおいしそうに食べていました。

熱帯雨林植物室や熱帯果樹室を見学しました。

遠足で中央植物園に行ってきました。木の実や植物を使って、工作体験をしました。

今日は、光風会の方に来て頂き、認知症について教えて頂きました。４年生のときに学んだ内容を振り返り、認知症の当事者の方の思いを知りました。教室では、「認知症になったら大変だけど、結構身近な病気なんだな」と、感想を交流しました。

種の中身について考えました。断面を観察したりヨウ素液を垂らしたりして、種の中身が成長になくてはならないものである、と考えを深めていました。

堀南フェスティバルの準備をしています。交流学年の２年生に喜んでもらおうと、一生懸命取り組んでいます。

漢字のテストをしました。みんな集中してテストに取り組んでいます。