体育科「小型ハードル走」では、段ボールでつくられた小型ハードルの３つのコースにチャレンジしました。３歩のリズムを意識して楽しく走る子供たちの姿が見られました。

　図画工作科では、用具を使って粘土の形を変え、自分だけの形をつくる学習を行いました。子供たちは、切り糸やかきべらを使って粘土の形を変えながら、楽しんでつくっていました。

　理科の学習で、オクラ、ピーマン、ヒマワリ、ホウセンカの種を植えました。いろいろな植物が種からどのように育っていくのか、これから観察を続けていきます。

　国語科の学習で、子供たちは「図書館たんていだん」になって、学校の図書館調べを行いました。司書の先生に、どこに、どんな内容の本があるのか教えていただき、学校図書館の地図を作りました。

　図画工作科で「絵のぐ＋水＋ふで＝いいかんじ！」の学習を行いました。絵の具や水を混ぜてどんな色ができるか実験をすると、「先生、こんな色できた！」と驚きの声が聞こえてきました。その後、思い思いに色を作り、いろいろな太さや形の線を描きました。最後に、できた作品に切り込みを入れて襟と袖を作ると、世界に一つだけのポロシャツができあがりました。

　４月２７日に２組、３０日に１組の書写の授業が行われました。初めての書写は、道具の名前や準備の仕方を中心に学習しました。新しい道具にどきどきわくわくしながら、先生の話をしっかりと聞いて準備をし、「早く筆を使いたいな。」とこれからの学習も待ち遠しい子供の声が聞こえてきました。「準備」「姿勢」「筆の持ち方」に気をつけて学習を進めていきます。３組は５月６日、４組は５月７日に行う予定です。

　３年生の理科では、春の生き物のすがたについて調べています。虫眼鏡を使って生き物の、色、形、大きさなど詳しく観察をし、一生懸命カードに記録していました。