算数科では、角度の学習が始まります。
　子供たちは、切り取った２枚の円を重ねて操作することで、いろいろなことに気付いていました。

　国語科「アップとルーズで伝えよう」の学習では、「アップ」と「ルーズ」のよさを体感できるように一人一台端末を活用して学習しました。

　４年生全体に「ぽかぽか言葉」を広めようと、飾り係が２階プレイルームに掲示物をつくっていました。掲示物が「ぽかぽか言葉」でいっぱいになるのが楽しみです。

　スポーツテストの記録を測るために５０ｍ走を実施しました。
　４月に測ったときよりも少しでも速くなるよう頑張って走っていました。

　堀南タイムは、いつもより長く遊ぶことのできる休み時間です。
　４年生の子供たちは、元気に外で遊んでいました。

　５月２４日（火）、自転車教室のため交通公園に行ってきました。
　子供たちは、実際に自転車に乗ったり、指導員の方の話を聞いたりして、安全に自転車に乗車するためのルールやマナーについてしっかりと学んできました。

　子供たちは、つくったデザインを切ったり貼り合わせたりして作品を完成させました。
　でき上がった作品を見て、「この部分が顔に見える」「本当だ」など、楽しそうに会話していました。

　図画工作科の学習で、絵の具を使って模様を描きました。
　子供たちは、デカルコマニーやスパッタリングなどの技法を活用しながら、楽しそうに活動に取り組んでいました。

　４年生になり、理科室や階段、図書室など教室以外の掃除場所がたくさん増えました。
　子どもたちは、新しい場所をはりきって掃除しています。

　４年生の給食準備の様子です。準備から片付けまで手際よく行い、「いただきます」を待っています。会話を交わしながら食事できる日が待ち遠しいですね。