「電磁石の力をより強くするにはどうしたらよいのだろう」と課題をたて、取り組みました。コイルの巻く回数や電池の数を増やして実験することができました。

在校生で卒業する６年生をお祝いしようと、プレゼントを用意しています。一つ一つ丁寧にのりで貼りつけています。完成が待ち遠しいです。

環境プロジェクトでは、６年生をお祝いする掲示物をつくっています。５年生一眼となってお祝いする雰囲気をつくっています。

卒業お祝い週間が始まりました。放送では、６年生をお祝いする雰囲気を高めるために、何度も練習したり、セリフを考え直したりしました。よく考え、行動する子供たちでした。

講師の先生をお招きして「お金」について勉強しました。「物」や「サービス」と交換できる「お金」についてわかりやすく教えていただきました。興味をもち、うまく付き合っていくために有意義な時間を過ごすことができました。

１月２９日（月）、３０日（火）と２日間に分けて、各クラスで金銭教育を行いました。「物」の価値について、バナナを例にわかりやすく説明してもらいました。

子供たちは、理科の実験キットを作るために、友達にコイルの巻き方や組み立て方を聞き、一生懸命取り組みました。

みんなで協力して、コイルの実験キットを作っています。はやく実験がしたいとワクワクしながら取り組むことができました。

音楽では、旋律をクロムブックでつくっています。友達とつくった旋律を比べたり聞き合ったりしながら取り組むことができました。

３組では、社会科で情報の学習のまとめをしました。学習した内容をスライドにまとめています。
４組では、係活動の掲示物を作成しました。どんな活動をしようか話しながら書いています。