日本珠算連盟の方が来てくださって、そろばんの各部分の名前や、そろばんにおかれた数の読み方、計算の仕方を教えていただきました。初めてそろばんを使う子が多く、先生の話を一生懸命聞きながら集中して学習しました。

　蘭秀タイムに、図書委員による読み聞かせを行いました。参加した２年生の目は、真剣そのもの！時間いっぱい、絵本の世界に浸っていました。

　本日の献立は、ごはん、牛乳、鶏肉とレバーのカレー風味、ナムル、たら汁です。

　本日の献立は、ごはん、牛乳、コロッケ、グリーンサラダ、ポトフ、甘平、味付け小魚です。

５年２組では、国語科「提案しよう、言葉とわたしたち」を学習していました。まず、みんなの心をつかむスピーチにするために、友達のスピーチを聞き、工夫点を見つけて話し合いました。次に、ペアでスピーチを聞き合い、見つけた工夫点を基に自分のスピーチを見直しました。
話し合いの中で、「キーワードを強調するところを、ペアの人に教えてもらったので、そこを気をつけるともっとよくなると思いました」と感想をもっていました。

山室小学校では、「団対抗ごみ拾い」や「あいさついっぱい運動」の企画を行っています。２年生は、マイタイムに掃除をしたり、全校のクラスを回って挨拶をしたりしました。学校がきれいになって喜んでいる子供や挨拶がいっぱい返ってきて、うれしかったと話してくれる子供がいました。

　今日は今年度最後の選択献立の日でした。
自分でどちらか好きな方を選んで食べました。
　本日の献立は、ごはん、牛乳、魚の磯辺揚げまたはハンバーグのケチャップ煮、はりはり和え、具だくさん汁、もものタルトまたはみかんババロアです。

一年生にとっては、初めての学習発表会でした。
二年生に向け、一年間がんばったことを自信をもって発表しました。

昼休憩の時間に、各学級の代表委員が集まって「卒業を祝う会」に６年生にしてあげたいことを話し合いました。
「６年生と最後にたくさん遊びたい」「６年生が今までがんばってきてよかった」などの意見が聞かれました。

合唱と総合的な学習で学んできたことや活動してきたことを発表しました。
心を一つにして歌ったり、前を見て堂々と話したりすることができました。