５年生は、在校生の代表として卒業式に出席します。これまで、各学級や学年で国歌や校歌、門出の言葉等の練習に取り組んできました。昨日、今日の全体練習では、真剣に式に臨む姿が見られ、最高学年になる意識を高めています。また、６年生の姿をしっかりと見つめ、最高学年としてどんな自分になりたいのか考えてほしいと思います。

　卒業まであと３日となりました。今週それぞれの学級で保護者の皆様から預かっていた手紙を読みました。
　子供たちは、「え、どうやって先生のところに！？」「いつのまに！」と驚いていました。そして、嬉しそうにじっと手紙を読み進めていました。中には目を潤ませている子供もおり、家族との素敵な関係性を感じました。
　残りわずかとなった日々、改めて支えてくださった家族の存在を強く感じる機会となりました。お忙しい中、協力してくださりありがとうございました。

図画工作科では版画に取りくんでいます。彫刻刀で掘り終わると、背景と動物の２面を印刷します。子供たちは協力しながら印刷に取り組んでおり、大きな成長を感じることができました。

朝、４年生のフロアへ行くと、掃除をしている子が何人かいました。どうしたの？と聞くと、「６年生さんのまねしてみた」という声。あいさつ運動で４年生の階に来ている６年生は掃除をしながらあいさつ運動をしています。その姿を見て、まねをしてみようと思ったその姿に感動しました。最初にまねしてみた子も、その後に続いてまねした子も素敵です。高学年へ大きな一歩を踏み出しています。

　今日は卒業プロジェクトの集会チームが企画した、感謝を伝える集会を行いました。今まで担任していただいた先生方や教科を担当していただいた先生方をお招きし、ゲームやクイズを楽しみました。
　とても楽しい時間を過ごすことができました！！

　卒業プロジェクトの伝統チームが活動の一つとして、校舎への恩返し大掃除を計画しました。今日は実行日です。
　みんなで役割を分担に、すみずみまで丁寧に掃除をしました。普段の掃除ではできない部分や他学年の場所もよく見て取り組みました。

　６年間お世話になった学校にお返しができたようで、清々しい表情で活動を終えていました。

　２年生は、書写の学習で水筆を使用しました。水筆は筆圧の強弱を調整することができます。子供たちは夢中になって取り組みながら「鉛筆とちがって滑らかで気持ちがいいな」「すぐに消えるから何度でも練習できて面白いな」などと、初めての水筆をとても気に入っていました。

今日はお楽しみ会をしました。
クイズ担当の子が、図書室から借りてきた本で、植物や動物のクイズを出してくれたり、
マジック担当の子が、ロープやトランプを使ったマジックを披露してくれたりしました。

みんなでお誕生日の子のお祝いをしたりして、楽しい時間を過ごせました。

算数科の学習の様子です。
棒を使って、三角や四角を組み合わせて、家やダイヤモンドなど、色々な形を作りました。

音楽科の学習の様子です。
この日は「子犬のマーチ」の合奏をしました。
みんなでリズムを合わせて上手に合奏をすることができました。