５年生からメッセージカードを受け取りました。春の太田川沿いを彷彿とさせる桜が描かれた表紙は、全て手書きでデザインが異なり、子供たちは驚いていました。それぞれの学年から心温まるメッセージを、子供たちはうれしそうに読んでいました。卒業も間近となり、在校生からの愛をより強く感じているようでした。

　パソコンの使い方を学習しました。起動して、クラスルームに入り、簡単な質問に答えました。「今日の朝ご飯は何ですか」という質問に答えると、クラスみんなの答えが見えるので、「パンが多いよ」「ごはんも増えてきた」と画面を見ながら子供たちは楽しそうでした。その後、キーボードの練習をしました。

　図画工作科でつくったかみざらコロコロで遊びました。坂を転がすと、紙がぱたぱた動き、絵柄や色が変わります。「きれいだな」「楽しいね」と子供たちは自分の作品に満足そうでした。

　今日は１年生の読み聞かせがありました。子供たちは真剣に聞き、お話の世界に入り込んでいました。

　今日は、５年生の希望に応えてもらい、６年生と本気のドッジボール大会を行いました。体の大きい６年生に最初はびくびくしていましたが、６年生の強いボールを投げる姿を見て、触発された５年生。必死で逃げ、ボールを奪い取りました。
　ここまで熱い戦いができるのも、６年生が相手だからです。気づけば、汗びっしょりになっていました。
　１５分という短い時間でしたが、６年生と本気の勝負ができたことは、５年生にとってとてもよい思い出になったことでしょう。

　卒業プロジェクトの一つ「あなたの夢　６年生が叶えます！」という活動で、今週は４年生さんの委員会活動を体験したいという夢を叶えています。これまで自分たちが行ってきた委員会での活動を、来年から委員会活動をする４年生に丁寧に教えていました。

　生活科にできるようになったことを発表しました。クイズで楽しみながら友達のことを知ったり、一緒に縄跳びの回数やこまの秒数を数えたりしました。一人一人できることが増えており、成長を感じられた嬉しい時間となりました。

　書写の時間に水筆を使いました。姿勢や、筆先の使い方に気をつけながら集中して取り組みました。

　今日、初めて一人一人にタブレットを渡しました。初回の今日は、アカウントの登録と、パスワードの変更、そして、グーグルの中のクラスルームに参加するという内容を行いました。登録には四苦八苦していましたが、クラスルームの中から、教師が出した課題を見つけ、取り組むことができました。
　教師からの課題は、スプレッドシートとよばれる表の中に、自分の今朝の体温を入力することです。自分の名前を見つけると、スムーズに入力することができました。
　まだまだ不慣れですが、子ども達は柔軟に対応していくことでしょう。明日は今日やったことを思い出して、同じように体温を入力したり、キーボードの練習をしたりする予定です。毎日積み重ね、様々な機能を活用していきたいと思います。

　今日は、スポーツ会社が企画してくれた「元気いっぱいスポーツ大会」をしました。ドッジボールや障害物競走、じゃんけん大会など、たくさんの種類の競技があり、どれも大盛り上がりでした。
　特に、障害物競走ではチームの勝ちに貢献しようと一生懸命走っている姿が印象的でした。４年生最後のスポーツ大会となりましたが、すっきりと晴れやかな気持ちでしめくくることができました。