生活科の時間にけん玉やこま等、昔から伝わる遊びを楽しんでいます。「こうやったら上手にできるよ」と子供たち同士アドバイスし合いながら練習し、だんだんと上手になってきました。学習の終わりには、次の１年生に遊び方やこつを紹介しようと、練習の成果をまとめたカードを書きました。

　図画工作科の時間に版画を刷りました。紙でつくった鬼の顔がはがれないように、そっとインクをつけ、「きれいにうつりますように」と願いながら、バレンで丁寧にこすりました。子供たちは、「上手に刷りあがったよ」「顔がきれいにうつってよかった」とできあがった作品をうれしそうに眺めていました。

　図画工作科で版画を制作しています。
　今は、彫刻刀を使ってベニヤ板を彫る活動を行っています。昨年度は、線彫りだけでしたが、今年は彫る範囲もたくさん増えています。
　まだまだ仕上がりとはいきませんが、確実に完成に向けて進んでいます。

今日は朝の冷え込みが厳しく、昨日の水たまりが凍っていました。その上をそ〜っと、そ〜っと歩いてくる子、スケートのように楽しそうに滑ってくる子。冬の寒さは厳しいですが、楽しさも味わいながら生活しています☆

図画工作科の学習で「鬼」をテーマに紙版画に取り組みました。今日から、刷る作業に入っていきました。真っ黒のインクを塗りつけ、紙に写しとってみると、自分たちの思い描いた「鬼」が現れました。怒っている鬼、強そうな鬼、笑っている鬼などいろいろな鬼が出てきました。刷り上がったときは、「おおぉ〜」と歓声が上がり、自分の作品に満足した様子でした。

　金属は電気を通すことを学んだ子供たち。今日は磁石を身の回りの物に近づけてみました。「クリップが自分からくっついてきた！」「いすの脚は電気が通らなかったのに、磁石はくっついたよ」いろんな発見に大喜び。この後、実験を通して磁石の性質について学ぶ予定です。

　体育科の学習で、フラッグフットボールを行っています。
　フラッグフットボールでは、ボールを抱えたまま走ったり、味方にパスをつないだりしながら、相手のチームのゴールを目指して攻めます。守るときは、ボールを持っている人のこしについているフラッグを取ります。
　子供たちは、チームごとに何度も話合って、チームのよさを生かした作戦を立てていました。一人一人役割がちがうので、ゲームの中でみんなが活やくできるのがいいですね！

今日の体育の授業の始まりのことです。子供たちがお互いに声をかけ合い、整列することができました。指示がなくても、自分たちで考えて行動できた子供たちに感動しました！もうすぐ２年生。自信をもって進級できそうです。

　生活科「昔のあそび」で色々なあそびに挑戦しています。授業中や休み時間、家で練習し、だんだん上達しています。

　できなかったことが少しずつできるようになり、子供たちも嬉しそうです。