今日は、３、４組の図書室オリエンテーションでした。司書の先生からお話を聞き、図書室の使い方を確認しました。また、春に関する楽しい本をいくつも紹介していただきました。子供たちは、うれしそうに読みたい本を選んでいました。これからも読書に親しんでほしいです。

司書の先生から図書室の使い方についてお話を聞きました。本の扱い方や図書室の約束を聞きました。先生から、クイズを出された子供たちは、「図書室で遊ばない」「本は大切に使う」などしっかりと答えていました。最後は、読み聞かせもしていただき、「本が読みたいな」という気持ちになりました。子供たちは、自分が読みたい本をわくわくしながら探していました。明日は、読書の時間があります。今日、選んだ本を読むのがとても楽しみな子供たちでした。

学校の周りにある「はる」を見つけに出かけました。花や虫など、身近にある「はる」をたくさん見つけました。きれいに咲いた花を見て感動したり、見たことのない花を見つけて喜んだりと、春を見つけた子供たちはとても嬉しそうでした。また、目には見えないけれど、吹いてきた風が暖かいことからも春を感じ取っていました。五感をつかって春を見つけることができました。

　図画工作科の時間に、「すてきなハンカチ」に取り組んでいます。色や模様を工夫して、自分だけのすてきなハンカチをつくっています。どのような作品に仕上がるか楽しみです。

今日はタブレットを使って、「あいうえお」の文字をうってみました。タブレット操作にも慣れてきたようで、子供たちは自分たちでパスワードを打ち込み、ログインすることができるようになりました。待ち時間には、お絵かきパレットで自分の好きな絵を描いています。今日の課題である、「あいうえお」をうつことは、アルファベットに加え、その場所も探さないといけないので、難しいそうにしていました。５文字の「あいうえお」が完成したときは、とても喜んでいました。これから少しずつ文章を書くことにも慣れていきたいと思っています。

　体育の時間に、走る練習をしました。「１年生のときより、速くなったかな。」「負けないぞ。」と子供たちは一生懸命に練習に取り組んでいました。明日天気がよければ、２年生最初の記録をとる予定です。５０メートルを力一杯走ってほしいです。