図画工作科の学習では、糸のこを使って、ホワイトボードを作成しています。糸のこを初めて使うので、最初はドキドキしていた様子でしたが、使い始めるとどんどんと慣れていき、曲線もすいすいと糸のこで切っていきました。来週もどんどん進めていきます。

　初めての調理実習を行いました。じゃがいもとほうれん草を茹で、茹でるタイミングや、皮のむき方などを学びました。みんなで声を掛け合いながら、てきぱきと調理をしたり後片付けをしたりと、協力する姿が見られました。
　「みんなで食べると、おいしい！」「今日の夜ご飯、家でこれつくってあげようかな。」など、喜びの気持ちでいっぱいの子供たちでした。
　写真は、１組・２組の様子です。来週は３組・４組が行います。

　委員会活動の仕事に、責任をもって取り組んでいます。今日は、飼育栽培委員会が、花の苗を植えていました。自ら仕事を探し、進んで働いていました。飼育栽培委委員のおかげで、花いっぱいの蜷川小学校になりました。

　図書学習室を利用して漢字の学習を行いました。分からない熟語があった時は、自分で辞書をとりにいき、調べていました。一言も話さず、静かに学習を取り組む様子に成長を感じました。

　学級での中も深まっています。
　子どもたちの企画でスポーツ集会をした際には、新しくできた友達と仲良く活動することができました。
　いろんな活動を通してこれからも仲を深めていってほしいと思います。

　エール返しの練習を事前に行いました。練習の時から、５年生は息ピッタリでした。

　高学年となり学校を支える一員となりました。体育学習参観の後片付けは、５年生の役目です。テントやシートの片付けを行いました。「先生なにかやることはありますか？」「みんなで力を合わせよう！」と、協力しながら積極的に片付けをする姿がとても素敵でした。高学年としての頼もしさを感じました。

　団長を筆頭に、６年生さんが団をひっぱってくれました。その姿が、とてもかっこよく、来年への希望にもなりました。そんな６年生さんに、５年生からエールを送りました。
　「ありがとうございました！」

　無事、体育学習参観が行われました。高学年としての意識をもって、参加しました。
　ハードル走では、今まで学習した足の上げ方や歩数の合わせ方を意識し、全力を出し切りました。接戦の組が多く、見応えのある競技となりました。

　各クラスで決まった学級目標。
　それぞれのクラスで決めた目標に向けてがんばっています。
　係活動をしたり、友達のよさを伝えながらコミュニケーションをとったりするときも意識しながら進めることができるようになってきました。
　これからも、自分たちで決めた学級目標を大切にしながら、成長してほしいと思います。