国語「ものの名まえ」で、お店ごっこの準備をしています。「くだもの」のお店では、異図鑑で果物を調べていました。「おもちゃ」のお店では、Googleでおもちゃの名前を検索していました。「おかし」のお店では、自分が知っているお菓子を出し合っていました。
　それぞれの学び方で、物には名前があること、自分が知らない名前もあることを学んでいます。

　国語科で、自分の好きな本を紹介する活動をしました。好きな本を選んで、おもしろさを紹介する「おはなしカード」を書いた子供たち。今日は、その「おはなしカード」を読み合って、りんごのカードに「ぼくもこの本がすきだよ」「よんでみたいな」など、感想を書いて贈りました。

生活科の授業で、手作りおもちゃでお店屋さんをしました。
これまでの生活経験が生きた、楽しいお店がたくさん開店しました。

５時間目に、学校保健委員会がありました。今年のテーマは「けがを防止して安全に過ごそう」でした。怪我をしないための体づくりについての学校薬剤師さんのお話や、「指のば体操」、保健委員会の人たちが作った動画を見ながら学習しました。

　算数の「かたちあそび」の学習で、箱の形を紙に写して、絵をかきました。同じ箱でも、違う形があることを発見したり、タイヤを書くために筒の形を使ってみたり、遊びながら形の面白さや特徴に気づいていました。

算数で、持ち寄った箱を仲間わけしました。
グループで、どんな分け方をしたのか、クラスルームに各グループで写真を撮り、アップしました。
後日、話し合いのための材料にしたいと思います。

今日は、読み聞かせボランティアさんの、今年最後の日でした。
また来年を楽しみにしています。

いつも子供たちが楽しみにしている読み聞かせの日でした。
読書の秋です。

５０メートル走チャレンジがスタートしています。
しろがねタイムに、７秒間走で３０メートル走れることに挑戦している１年生。
来週は５０メートルのタイムをとります。
４月と１０月では、タイムが確実に伸びていた１年生。チャレンジタイムと体育で練習した成果が、次の記録会で実るといいなと思います。

算数で、箱を使った学習が始まりました。最初は、持ち寄った箱を積んで、様々な形を作りました。ロボット、動物、お城、タワーなど、子供たちは楽しそうに活動していました。その中で、「この形は積みやすい」「平たくないと積めないね」「丸いと転がるね」など、様々な気づきが生まれていました。
空き箱等の提供、ありがとうございました。