おかえりなさい、１くみの　みんな。
なつやすみは、どうでしたか。
パワーをたくさん　ためられましたか。
２がっきも　２８にんで、たのしいことを　たくさんしましょう。

　１年生の元気な声が、学校に戻ってきました。２学期が始まった今の気持ちを、玄関のホワイトボードに表現してもらいました。「２学期が楽しみだよ（青）」、「暑いけど、がんばってきたよ（黄色）」、「友達に会えてうれしいよ（赤）」、「もっと夏休みがほしかったな（緑）」の４つです。どのビンも、子供たちのシールでいっぱいです。
　始業式で「なんのために学ぶのか」というお話を聞きました。１年生にも「なぜ学ぶのか」を丁寧に教えながら、楽しく学習していきたいと思います。
　２学期もよろしくお願いします。

１学期、そうじを頑張って真っ黒になった雑巾とお別れしました。
そして、きれいになった教室で、みんなでハンカチ落としをしました。（ハンカチではなく、きれいな雑巾を使いました）

　１学期の最後に、大掃除をしました。机を廊下に出し、水拭きをしました。また、玄関で下駄箱を拭いたり、椅子の足を拭いたりもしました。ぴかぴかになった教室は、とても広く感じ、子供たちも嬉しそうでした。

　コロナの感染状況を鑑み、終業式は全校オンラインで行いました。
　校長先生の自由研究のお話、そして、５・６年生の作文発表と、子供たちは真剣に話を聞いていました。

集会委員会の企画「先生ビンゴ」が大好きで、「またやりたい」「２学期まで待てない」というので、クラスで先生ビンゴをしました。学校探検で覚えている先生もいれば、名前を忘れた先生もいるようです。教室に掲示している先生たちの名前と顔をよく見て、ビンゴカードに書きました。

今日は、クラスでお楽しみ会をしたところも全校的に多かったです。
ただ楽しいだけでなく「みんなで何をするか決めて、実際にやってみる」という経験を、積み重ねていきたいと思います。

　生活科の授業で、水遊びをしました。梅雨が戻ってきたかのようなお天気が続く中、待望の水遊びができて、とても嬉しそうでした。
　子供たちは遊びながら、シャボン玉を上手に飛ばすにはどうするかを話し合っていたり、水鉄砲を空に向けると雨みたいになると言って試していたり、バケツから水を上手に吸い取るにはどうするか調整したり、様々なことに気付いていました。

１年生は今日から４日間、１クラスずつクロムブックの指導をしていただきます。
キーボード、アイコン等の専門的な用語を教わったあと、自己紹介のスライドをつくりました。難しい内容でしたが、友達同士で声を掛け合い、スキルアップしました。

算数で、手や身近な持ち物で長さを比べる活動をしました。
手や、鉛筆で比べたあと、自分で使ってみたいもので、色々なところを「何個分かな」と調べました。
「黒板の横は、消しゴムで５５個分だったよ」「友達が調べたのと違っていたよ。手の大きさが違うからかな」など、活動の中で様々な気付きがありました。