国語科「漢字の成り立ち」　算数科「直方体や立方体のかさの表し方を考えよう」

図工の学習で、友だちの作品のよいところをたくさん見付けました。色の使い方やもようの形、切り方等、表現の仕方の工夫をこれから生かしていってほしいと思います。

図書司書の山口先生に学習年鑑の使い方や本の紹介をしてもらいました。早速紹介された本を嬉しそうに借りている人もいました。

月曜日から学力調査がありました。
みんな静かに集中して行うことができました。
二日間よくがんばりました。

　図書館司書の先生から、図書室利用のオリエンテーションがありました。５年生は、本を有効に使った調べ学習の仕方を教えていただきました。また、５年生におすすめの本も紹介していただき、「おもしろそう、読んでみたいな」と意欲を高めていました。これから様々な本に親しんでいってほしいです。

　体育の時間に５０メートル走をしました。少しでも速く走れるようにと走り方のコツを学んで練習に生かしています。また、朝の時間にも進んで走る練習をする子供たちの姿が多く見られます。「前よりも速くなった気がする」とタイムを計るのを楽しみにしています。

久しぶりに登校した子供たちは友達の再会を喜んでいました。
また新しいクラスになって、緊張する様子も見られました。

そして学年集会。
担任の紹介では、温かい拍手で迎え、学年目標の説明では、真剣な表情で聞いていました。
どの子も高学年としての意識をもって、時にはしっかりと、時には楽しそうに過ごしていました。