最新更新日:2024/05/18
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楽しくなけりゃ学校じゃない! −誰もが「Well-being」な学校をつくろう!−

わたしたんけん(2年生)

 生活科「わたしたんけん」で、友達や自分の成長、よいところなどを書き合いました。友達からカードをもらうことも、友達にカードを贈ることも、とてもうれしそうでした。3学期の生活科は、自分のことを知る活動です。自分のよさ、友達のよさを知って、次の成長へと繋げる勇気になってほしいと思います。
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詩を楽しみました(2年生)

国語科の学習では、お気に入りの詩を書き写し、紹介し合う活動を行いました。お互いがその詩を選んだ理由を伝え合い、詩のおもしろさとコミュニケーションの楽しさを感じていました。
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詩の贈り物(2年生)

 国語「詩の楽しみ方を見つけよう」で、自分の選んだ詩を、友達に音読する活動をしました。友達の詩を聞き、感想を書き合いました。面白い詩、美しい詩、景色が思い浮かぶ詩など、その詩を選んだ理由を聞くのも楽しい活動でした。
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書き初め大会その3(2年生)

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 今日は、今まで練習した成果を出し切ろうと、みんな一生懸命丁寧に書いていました。

書き初め大会その2(2年生)

 自信作を廊下に掲示しました。
 後日、家に持ち帰ります。どの作品も、熱がこもっています。
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書き初め大会(2年生)

 今日は、書き初め大会でした。
 2学期と冬休みに練習を重ねてきた子供たち。緊張した面持ちで始めましたが、書き終えるとほっとした表情を浮かべていました。
 自学で取り組んでいた子供も多く、その頑張りに金賞です。
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みんなでゲームをしたよ(2年生)

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 3学期がはじまり、久しぶりに会えた友達と楽しそうに話す姿がたくさん見られました。学級活動の時間には2年生おみくじをひいて楽しんだり、みんなでゲームをしたりしました。「冬休み食べたものでおいしかったものクイズ」では、クイズの出題者にたくさん質問しながら考えました。冬休みの楽しかった話を思い出しながらみんなで楽しみました。

苦手なところをまとめるノート(2年生)

 冬休みの自主学習として、「苦手なところをまとめるノート」を作ってきた子供がいました。1ページ1ページに、自分は何が苦手なのか書いてあり、その練習問題に取り組んでいました。とても素敵な取り組みだなと思います。
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めあてをもって(2年生)

 3学期は、2年生のまとめでもあり、3年生への助走期間でもあることを話してから、3学期のめあてを考えました。
 これまでの自分と、なりたい自分を思い浮かべ、具体的に何をしたいか真剣に書いていました。
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三学期始業式(2年生)

年が明け、冬休みが終わり、三学期が始まりました。始業式に臨む子供たちの態度からは、今年も頑張るぞという気持ちが伝わってきました。最後は気持ちよく校歌を歌いました。
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