５年生の学習では、大きな体積を求める学習を行いました。今日は、１ｍ³（立方メートル）に囲まれた体積はどれくらいなのかを体感するため、テープで１ｍを測って辺の長さを作り、立方体を作ってみました。
　実際に１ｍに囲まれた中に入ってみると、「大きい！」「何人入れるのかな」と自分たちを中に入れて、その体積の大きさを感じていました。
　
　自分の目で見て感じたことで、教科書に出てくる問題がどれほどなのか、実感したようです。

　運動会まであと４日。今日は運動会予行でした。係の仕事を任された５年生は、先生の話を聞いて、道具を準備したり、下級生の競技で手伝ったりしました。
また、応援合戦でも大きな声をがんばりました。来年は自分たちが学校を動かす番です。６年生の姿をしっかりと目に焼き付けて、本番もがんばってほしいです！

　田植えのあとは、機械で植える様子を見学しました。田植機に乗せてもらい、間近で機械の様子を見させてもらうことができました。
　緑の稲がそろった田んぼを見ると、ますます収穫が楽しみになりました。
　
　今日、ご協力いただいた、JAのみなさん、自治振興会のみなさん、交通安全自治会のみなさん、学校応援団、保護者のみなさん、子供たちのために、大勢の方にご参加いただき、本当にありがとうございました。

　いい天気の今日。５年生の子供たちは田植えを行いました。ころがしで田んぼの表面に印をつけ、稲を２、３本取り、植えていきます。
　最初はどろっとした田んぼの土の感触に「きゃー」「気持ち悪い！」と叫んでいた子供たちも、慣れると「もっとやりたい」「楽しい！」と、どんどん植え進めていました。
　田植えという貴重な体験を通して、自然と触れあうことができました。

　５年生の総合の学習では「つながろう〜自然と、人と、未来と〜」をテーマに、１学期は米作りを中心に調べ活動や体験活動を行う予定です。
　今日は、自分たちが田植えをする田んぼを視察しました。そこでは、地域の方が代掻きという、田を細かく耕す作業をしてくださっていました。その作業の様子を見学したり、気になったことを質問したりと、来週の田植えに向けて期待を膨らませました。これから、地域の方の手を借りながら田植えや稲刈りを行い、米作りの大変さや収穫する喜びを感じていきたいと思います。

　５年生になって始まった家庭科の学習。まずはお茶をおいしく入れて飲みました。みんなで道具を洗ったり、緑茶を注ぐときには順番に少しずつ湯飲みに入れたりと、手順を考え、グループで仕事を分担して行うことができました。手際がよく、きちんと時間内に片付けまで終わらせることができました。「もっといろんなことをしてみたい！」とさらに調理への関心が高まったようです。
　ぜひ家庭でも実践してほしいと思います！

　新しくクラス替えをして、どきどきした学校生活を送っている子供たちですが、グループになって学習をすることで少しずつほぐれてきたようです。
　社会の学習では地球儀を使って、大陸や海洋を見付けたり、国語の学習では、言葉当てクイズをして楽しんだりしました。様々な学習をする中で、より学級での絆を深めていきたいと思います。