音楽の時間に「ティニクリン：フィリピン」「エースオブダイヤモンド：デンマーク」「タタロチカ：ロシア」の踊りの音楽に合わせて体を動かしました。
　子供たちは、自然とペアやグループを作って踊ったり、踊りをアレンジしたりして踊りの音楽を楽しんでいました。リズムやテンポ、使う楽器の違いなど、それぞれの国の踊りの特徴を感じ取っていたようです。