「１２０−３０」の計算の仕方を考えて、発表しました。全部、１０のまとまりに変えて考えたり、２０から３０は引けないから、１００を１０に両替してから３０を引いたり、４種類の考えが出てきました。これまでに習ったことを使って、絵を描いたり説明したりできるようになってきました。どれも納得できる考え方だったようです。「算数っておもしろい」「もっとやりたい」と、意欲満々でした。

　窓の形や開き方をいろいろと試しながら、カッターナイフで切り開きます。窓を開けた紙を台紙に貼って、開く窓の形や様子から、想像したことや表したいことを見付け、描いていきました。
　子供たちは、友達と「○○は、どの窓かな？」と遊びながら、楽しんで作っていました。

　花壇の周りには、ダンゴムシがたくさん生息しています。子供たちから「ダンゴムシを教室に持って行きたい」と要望があり、生き物のお世話をすることになりました。
　土を入れ、石や木の棒、落ち葉を敷き、霧吹きで水をかけて、住み心地がよくなるようにしたり、オス、メスを見分け、同じ数になるようにしたり、工夫していました。事前にダンゴムシについて調べたことを、みんなで情報交換しながらやってみようという力がついてきています。
　休み時間には、愛おしそうに虫かごをのぞき込んでいました。

　ビート板やプールスティック、フラフープ等を使いながら、楽しくレッスンを受けていました。「潜れるようになったよ」「クロールができるようになってきた」など、自分の成長を実感していました。

　八尾B＆G海洋センターで、水泳教室を行いました。泳力別に５つの班に分かれてレッスンがありました。

　図工で、カッターナイフを使います。初めて使うので、使い方や約束を学習して、練習しました。力が入りすぎたり持ち方が悪かったりして、まっすぐ切るのもうまくいきませんでした。練習していくうちに、紙を切る感覚やコツがわかってきました。窓の形に切る練習もしました。子供たちは、切った窓から覗き込んで楽しそうでした。

　新体力テスト「握力」「長座体前屈」の記録会をしました。よい記録が出るとみんなで喜んだり、「頑張れ」と励ましたりしていました。立ち幅跳びの練習もしました。どの種目も、１年生の時より力強さが見られ、記録も伸びています。

　１年生を迎えて集会を開きました。１年生さんに楽しんでもらおうと、内容を考え、練習してきました。最後に２年生が大好きな「元気 勇気 ちから」を歌いました。１年生さんに思いが伝わったようでした。

　芝生広場でお弁当を食べたり遊具で遊んだりしました。海からの風が爽やかで、気持ちのよい一日でした。

　次は、ミラージュランドに行きました。事前にグループの友達とどのアトラクションを利用するのか決めていたので、確認しながら回っていました。友達を思いやる姿も見られ、笑顔いっぱいでした。