運動会の練習も始まっています。
　今日は、６年生が作ってくれた応援合戦の動画を見て、応援の練習をしました。６年生の力になろうと、一生懸命、台詞や振り付けを覚えていました。

　算数科で体積の学習をしています。
　今日の課題は、「３つの箱のうち、一番多くのキャラメルが入る箱はどれか？」。
　子供たちは、キャラメルに見立てた１立方センチメートルのブロックを箱に詰めて、箱の大きさを比べていました。

　５年生は、理科の学習で雲と天気の関係を調べています。
　先日、１日を通して、どのように雲や天気が変化していくのかをクロームブックのカメラで撮りました。今、その変化の様子をスライドにまとめています。
　「朝は雲が小さくて少ししかなかったのに、雨が降る直前になると分厚い雲が重なって全く空が見えなくなっているよ。」
　「さっき見ていた雲が、もう写真の中に入らなくなっている。どこにいったのかな？」
　子供たちは、写真を見ながらいろいろなことを考えています。

　国語科では、友達に質問を考えてインタビューをし、そのインタビューの内容を学級のみんなに紹介する学習をしています。また、社会科では地球儀を使って、大陸や海の様子を調べています。
　特に地球儀を使う学習では、
「地球儀で見ると、大陸や海の形や大きさがよく分かるな。」
「こんなところに南極大陸があるよ！」
などと言いながら、興味津々に見入っていました。

　今日は、英語や学力調査の学習がありました。
　英語では、名前を尋ねたり、応えたりする英語表現を習いました。学力調査では、国語と理科の問題に取り組みました。子供たちはどの学習も一生懸命頑張っていました。

　５年生の学年目標や行事、心構えなどについて確かめる学年集会をしました。
　今年の学年目標は、「５UP（ファイブアップ）」。
「Start Up〜新しい事に挑戦しよう」
「Cheer Up〜勇気づけよう、応援しよう」
「Back Up〜仲間を支えよう〜」
「Power Up〜自分を磨き、力を高めよう〜」
「Never give Up〜最後まであきらめない〜」の５つのUPを大事にしようと子供たちに話すと、真剣な顔で聞いてくれました。また、行事の話をすると、「頑張りたい！」「楽しみ」という気持ちが高まったようです。
　学年集会の後、早速、今日一日の学習を一生懸命頑張っていました。