理科の実験で、電熱線に電流を流すと発熱するかを調べました。するする発泡スチロールが切れていき、発熱していると分かりました。身の回りにも、ワッフルメーカーやアイロンなど、電気を熱に変えている道具はたくさんあると発見していました。

　理科の学習で、電気を発電したり、蓄電したりする実験をしました。
発電した電気をためて使う実験は初めてで、ためた電気で光をつけたり、プロペラを回したりするのがおもしろかったようです。

　書き初め練習が始まりました。６年生は「春待つ心」を書きます。６年間の書写の仕上げとして、練習を頑張っていきましょう。

　２学期も残り少なくなり、学習の確かめの時期となりました。
子供たちは、「こんなことも勉強したな」、「ここよく分からなかったからもう一度復習しよう」等と話しながら、２学期の学習内容を振り返っています。
　２学期の内容をバッチリにして、気持ちよく冬休みを迎えられるよう、もうひと踏ん張りです。

　メッシュという教材を使って、プログラミング教室を行いました。
　パソコンで自分たちでプログラムを作って、機械を動かしました。子供たちは、「スイッチを振ったら明かりがつく」、「スイッチを二回振ると色が変わる」など、自分たちでアイディアを出し合って様々なプログラムを作っていました。