３年生の理科の学習でモンシロチョウを教室で育てた経験から、チョウへの愛情を深めた子供たち。チョウが登場する話を作りました。台詞はみんなで考え、ペープサートや小道具を作りました。
　２４日（金）に家族に披露するために実は練習しています。練習した後、動画を見ながら工夫したいところを考えました。

　完成した看板を畑に設置し、記念撮影しました。
　ポップコーンも順調に大きくなってきています。

　自立活動では、チームさくらで７月に行う七夕集会の計画をしました。
　今日は、めあて、プログラム、役割を話し合いました。上級生がこれまでの経験をもとにアイディアを出すと、１年生も安心して自分の意見を言うことができました。

　２年生は、生活科の学習で野菜の栽培に取り組んでいます。朝の水やりのときには互いの野菜の様子を見合う姿が見られます。
　１年生は、体育科でドッジボールをしています。ボールを投げたり、逃げたりしながら、コートを走り回っています。

　富山市環境センターから講師の先生をお招きして学習しました。海洋ゴミ、３Ｒ、リサイクル品について学んだ後、実際に収集車を見ました。一人一人が、ゴミについて考えた１時間となりました。家庭でもぜひ話題にしてください。

　実地練習を始める前に、「止まる」「見る」「聞く」の大切さや、ヘルメットの必要性等について学びました。安全なブレーキのかけ方や路上の走り方を体験したり、友達の様子を見たりしながら、安全な乗り方への理解を深めました。

　交流級の学習の様子です。
　朝のアサガオの水やりの時に植木鉢を探していると、友達が「ここだよ。」と、優しく教えてくれました。
　図画工作科では、紙を破り「何に見えるかな。」と考えたり、全体の場で発言したりしました。

　ポップコーンの苗が大きくなってきました。チームさくらでは、先週から畑に立てる看板を作っています。
　何を書くか話し合い、一人一人が木切れに思いや好きな絵をかきました。どんな順番で貼り付けるか話し合うときも、とても真剣です。
　最後に一人一人が書いた物ををビスで留めました。上級生が１年生を助けたり、互いに温かい声を掛けたりしながら完成させました。