算数科の学習で、広さの学習をしました。ますの数を数えると、いくつ分の広さか、とちらがいくつ分広いか、数で表せるよさがあることを知りました。
　その後、陣地取りゲームで盛り上がりました。ジャンケンをして勝った方が、ますに色を塗ることができます。「○○さんが勝ったよ」「ます３個分、広かったよ」などと、学習したことを生かして伝え合いました。

　生活科の時間に、グラウンドで雪遊びをしました。気温が低くサラサラの雪で、寝転がったりダイビングしたりして、雪の感触を楽しんでいました。ソリで滑ったり雪だるまを作ったり、思い思いに雪の遊びを楽しみました。

　体育科の授業では、わざ７(セブン)に取り組んでいます。川跳び、ゴム跳び、まと当て、前転がり・後ろ転がり、ラダー、なわとび、６つの運動の場があり、挑戦したい技の場で練習しています。技をクリアすると技の難易度によって、金、銀、銅のスターシールがもらえます。クリアを目指しながらも、楽しくチャレンジしています。

　1年生のスケート教室がありました。初めは壁にしっかりしがみつき、こわごわカニ歩き。指導員の先生に教えたいただいた通りに、転んだりまっすぐ滑ったりしながら、段々と氷の上を滑る感覚をつかんでいきました。「うまく滑れるようになった」と、満足感でいっぱいでした。

　図画工作科の学習では、子供たちが想像した「おしゃれなモンスター」を版画で表現します。大きな紙に下絵を描いたら、インクがついた紙を貼って版を作っていきます。おしゃれにしようと飾りを付けたりカラフルにしたり、子供たちは、思い思いにモンスターを描いていました。

　賑やかな教室が戻ってきました。久しぶりに友達と会って、楽しそうに過ごしていました。
　書き初め大会では、心を落ち着かせ集中していました。冬休み中に練習した成果が発揮されました。

　国語科で、言葉には意味による語句のまとまりがあることを学習しました。そして、ものの名前を集めて、お店屋さんごっこをしました。開きたいお店ごとにグループを作り、品物カードを描きました。「お店の人」と「お客さん」の言葉のやりとりを楽しみながら活動できました。

　自分たちの作ったもので遊ぶ「あそびコーナー」の他に、落ち葉の中からお宝を見付ける「たからさがしコーナー」、木の実等でスイーツを作り抽選でもらえる「スイーツコーナー」を作りました。２年生とのコミュニケーションを楽しみ、満足感でいっぱいでした。

　「あきランド」に２年生を招待しました。「お祭りみたいにしたい」「チケットを作って来てもらったらスタンプを押したい」「受付係をやりたい」など、一人一人の思いが詰まった「あきランド」。２年生が来るなり「いらっしゃいませ！」と声をかけ、自分の作った遊びを一緒に楽しんでいました。

　打楽器（カスタネット、すず、タンブリン、トライアングル）の音色や演奏の仕方を工夫して、いろいろな音を見付けました。そして、見つけた音を音楽に合わせて演奏し、発表会をしました。一緒に歌ったり、演奏の仕方や音色の面白さに気付いたり、楽しい発表会となりました。