１７日になわとび運動を行いました。前跳びや後ろ跳び、あやとびなどさまざまな技に挑戦し、できる回数が増えたとよろこぶ子供の姿が見られました。

　あと１ヶ月半ほどで委員会活動が始まる４年生に向けて、６年生が委員会体験を企画してくださいました。
　運営委員会ではあいさつ運動を、図書委員会では本の整頓を体験しました。やる気満々で、目をキラキラさせて取り組んでいた４年生の子供たちでした。

　４年生総合「かがやけ！SDGｓレンジャー！」の活動の一環として集めていた書き損じはがきの贈呈式を行い、県ユネスコ協会の方から感謝状を頂きました。
　自分たちの活動が、どこかの誰かの助けになることを子供たちはうれしく感じていました。

　1月３０日にスキー学習を行いました。始めは不安そうにしていた子供たちもだんだん滑られるようになると「楽しい！」「もっと滑りたい！」と話していました。
　

講師の方から台上前転のコツを教わりながら、子供たちは技能を高めました。

プログラミングソフト「ビスケット」を使ってプログラム学習をしました。

グループで陣取りゲームをしました。どちらが広いか考え、今後の学習につなげていきます。

　１月２０日に跳び箱運動を行いました。３年生の時に習った開脚跳びや台上前転を行う姿を見られました。

４年生の今年の文字は「春の立山」でした。冬休みの練習の成果が出るように、集中して一生懸命書いていました。

　13日に、教頭先生から、書き初めのコツを教わりました。子供たちの字がグンとレベルアップしました。