教室で修了証をもらった子供たち。1年間の楽しかったことを一言ずつ発表しました。一年間、ありがとうございました。

　１年間、楽しく過ごしたクラスのみんなで、集会を楽しみました。フルーツバスケット、輪投げ大会、ビンゴ・・・どれも大いに盛り上がりました。飾り付けも自分たちで行いました。お楽しみ会を企画する力、実行する力、楽しむ力がついてきました。
　終わりの言葉で「２年生も思いっきり楽しんでいきましょう」と述べていました。２年生が楽しみです。

　楽しかった１年生の思い出を、ジャムボードアプリを使ってまとめました。１年生の思い出やできるようになったことを付箋に書いたり、思い出の写真を貼り付けたりしました。パソコンの操作にも慣れてきて、子供たち同士で教え合いながら楽しく学習を進めていました。

　国語科の学習で、問題にしたい物を問題にする物を決め、クイズを出し合います。問題に決めた物の特徴（色や形、使い方、様子、はたらき等）をノートに書き出し、ヒントとします。ヒントをどんな順番で言うか、三人組ペアで相談して決めました。
　「これは なんでしょう」クイズ大会を開き、出題したり答えたりして楽しみました。問題にしたい物の特徴を捉え、ヒントの出し方もよく考えられていて、すてきなクイズ大会になりました。

　四角いコートの頂点が、各色団の陣地です。陣地の中にはお宝が・・・そのお宝を奪取してくるゲームです。奪取するのは、敵のお宝でも味方のお宝でもOK。「遠い方（対角線）は時間がかかるから、近い方からとってこよう」「○団が強いから、○団をねらおう」「自分のお宝の方が点数が高いから、自分のお宝を奪取しよう」などと、子供たちは作戦を立ててゲームに挑みます。
　自分たちの色のお宝は２点なので、点数を数えるときは、５個ずつのまとまりにして数えると計算しやすいことが分かり、早く点数計算ができるようになりました。勝っても負けても楽しいと、子供たちのお気に入りのゲームです。

　今週からランチルームで会食できるようになりました。テーブルにパーテンションを立て、これまでと同様に会話は控えて食べます。座席は、抽選で決めました。放送室とMeatでつなぎ、放送している様子を見ながら食べました。いつもと違う雰囲気を楽しみながら、食べキリンしました。

　暖かな陽気に誘われて、生活科の時間にグラウンドの周りに春を見付けに出ました。花壇には水仙やチューリップが芽を出しています。ヒメオドリコソウやオオイヌノフグリ、ナズナ・・・タンポポも咲いていました。それらを摘んで花束にしていました。
　振り返りでは、「たくさん花が咲いていたけど、気付かなかった」「でも、まだ茎が短いよ」「これから暖かくなるから、伸びてくるよ」などと、気付いたことを話し合いました。「でも、カエルは、まだいなかったね」と、カエル好きの男の子は残念そうです。３月６日は啓蟄。動物や虫たちも動き始めそうです。

　紙皿が転がる仕組みから、楽しく遊ぶものを作っていきます。作りながらイメージを広げていき、飾り方を工夫しました。作った作品の動きを確かめたり、付け加えたりしながら、楽しく作っていました。

　「こいぬのマーチ」の合奏をしました。グループで練習したり発表したり、みんなの楽器の音を合わせることによって、さらに音楽の楽しみの場が広がりました。

　来年度入学予定の年長さんを招待して、幼保小交流会「なかよしフェスティバル」が行われました。１年生の「学習コーナー」「生活科コーナー」と、２年生、３年生の学習参観のコーナーに分かれ、順々に交流していきます。年長さんも１年生も緊張気味でしたが、問題に答えたり一緒に遊んだり、楽しく過ごせました。年長さんに、学校は楽しいところだと思ってもらえるように、上級生として優しく堂々と活動していました。