今年は「あく手」という字を書きます。１年振りの硬筆墨でしたが、昨年度の経験を思い出し、集中して練習していました。大きく、勢いのある字を書くことができるよう、冬休み中も練習してくださいね。

　ねん土を使って、思い出の場面を表現しました。運動会の玉入れ、校外学習で見た新幹線、町探検で行ったふわふわドーム、音楽科で使った楽器など、思い思いのものを作ることができました。

　それぞれが自分の作りたいおもちゃを作っています。ゴムの数を増やしたり、重さを変えたりと、一人一人の工夫が見られます。

　今年最後の自動車文庫の日。自分の読みたい本を選んで借りました。

　８日（木）に算数、９日（金）に国語の学習のたしかめを行いました。２学期の学習のまとめです。１学期と比べて、内容も難しくなり、問題数も増えましたが、最後まで粘り強く取り組むことができました。来週、見直しをしたいと思います。

　紙やタフロンテープ、モールを使って、輪っかをたくさん作りました。それを使って指輪や腕輪、めがね、かんむり、ベルトを作りました。まるで仮装パーティーのような、楽しい作品を作ることができました。

　音楽科では、打楽器を使った学習をしています。今日は、たくさんの打楽器の音色を聴いたり、曲を聴いてどの打楽器の音が聴こえてくるか確かめたりしました。楽器が何でできているか（金属や木、皮など）によって音の感じが違うことにも気付くことができました。

　今は１組が鉄棒、２組がマットに取り組んでいます。「技セブン」に載っている技を中心に練習しています

　２学期の楽しかった行事やドキドキした瞬間を絵で表現しました。子供たちは「ふわふわドームで高くジャンプしたのが楽しかった」「新幹線のスピードが速くてビックリした」「さつま汁が美味しかった」と、町探検や校外学習、学習発表会、さつま汁会のことを思い出しながら描いていました。

　今日は、教科書の説明を見ながら、馬のおもちゃ作りに取り組みました。班でよく教科書の本文を読んで、声を掛け合いながら、協力して作っている姿が見られました。分からない部分は、写真を見ることによって、詳しく分かることに気付いたようです。