「なかよしチャレンジ（すごろく）」をしました。コマが止まったところに、メッセージがあり、より良い行動について考えました。遊びを通してみんなで考えるので、楽しく学習できました。

　先日、チームさくらの目当てが決まりました。「やさしく　なかよく　たのしく　気合」です。
　そして、４月１８日の自立活動では、体育館での遊びをしました。最上級生が中心になり、やりたい遊びやその理由などを出し合い、最終的に３つに絞りました。みんなの思いを取り入れた楽しい活動にしようとする言葉に、温かい気持ちになりました。
（画像　左から）
　・遊びを決めた話合い
　・ボール投げ
　・感想言い合う「振り返り」

　２年生の図画工作です。
　クレヨンの使い方を工夫して、色々な模様を描きました。

　それぞれの学年の学習が始まりました。
（画像）
　左：体育　５０ｍ走（５年）
　中：図画工作（４年）

　第１回目の学級活動は、次のことを話し合いました。
・みんなのための仕事
・どんな学校にしたいかな
　２年生も、昨年度の体験を基に意見をどんどん話していました。これから始まる１年間が楽しみです。

それぞれの交流学年の学年集会がありました。
「これから１年このメンバーでがんばっていこう！」と意欲を高めました。