体積の学習も終わりに近付いています。今日は、１メートルの竹ものさしを使って「１立方メートル」を作りました。中に入り、その大きさを体感しました。

　４年生の時にSDGsの学習をしてきた子供たち。５年生では「共に生きる〜あったかハートプロジェクト〜」の学習をしていきます。色々な人やもの、ことと関わりながら、たくさんのことを感じて、学んでいく時間にしていきたいと思います。
　今日は、「あったかハート」とはどのようなものか考えました。子供たちは、これまでの生活経験やSDGsの学習で学んだことから、一生懸命考えていました。

　色の組み合わせや塗り方を工夫し、自分の心の「もよう」を描きました。「楽しい」「嬉しい」「悲しい」「悔しい」等、色々な場面を思い出し、工夫して描いていました。
　次回はもようのカードを画用紙に貼り付けていきます。

　今日は、グラウンドで走りました。
　速く走るためには、スタートダッシュが大切ですね！！

　自分の名前の綴りや好きな○○（色・スポーツ・食べ物）を答える表現に慣れてきた子供たち。今日は、名刺カードを作ったり、みんなの前でスピーチしたりしました。

　あいにくの雨だったので、体育館で身体を動かしました。懐かしの「ねことねずみ」やボールを使った運動で、連休明けの身体をほぐすことができました。

　今日は、今年度の縦割り班の顔合わせでした。先週、６年生とは顔合わせをしました。今日は下級生も集まるので「５年生は早めに行こう！」と、張り切ってグラウンドへ。緊張した様子でしたが、自分から声を掛ける素敵な姿をたくさん見ることができました。
　今日も、集会委員会の子供たちはゲームの説明で大活躍！
　これから名前を覚えて、どんどん仲良くなれるといいですね！

　今日の体育科の時間は、ボールを自分の陣地に運ぶゲームをしました。大きいボールは１点、小さいボールは２点、他のチームの陣地にボールを奪いに行くこともできます。子供たちは、ボールを運ぶ人と守る人に分かれ、高得点目指して取り組んでいました。

　二人の中心人物「春花」と「勇太」の関係や人物像を、一人でじっくり考えたり、全体やグループで話したりして読み進めています。

　第３種目は、ドッジボールです。外野の人数で競いました。最後は１組が意地を見せ！？１組の勝利！
　今回は、２勝１敗で２組が勝ちました。次回は１組が進行担当です。少しずつ、お互いに折り合いをつけながら、楽しく運動できるようになるといいなと思います。