インゲン豆の種子が発芽する条件を調べる実験を行いました。「種子が発芽するためには空気が必要かどうか調べよう」など、自分で学習課題をたてて一生懸命実験をしました。休み時間にも種の様子を見に行く等、自分の蒔いた種に興味津々です。
　さて、どんな環境にある種子が発芽するのでしょうか。楽しみです。

　初めての調理実習では、お湯を沸かしてお茶を入れます。計画を立て、準備はバッチリです！

　体育科では、走り幅跳びの学習がスタートしました。今日は、最初の記録を測りました。動画を撮影し、フォームも確認しています。これからどれだけ記録が伸びるでしょうか。楽しみです。

　今年度初めての自動車文庫でした。

　体積の学習も終わりに近付いています。今日は、１メートルの竹ものさしを使って「１立方メートル」を作りました。中に入り、その大きさを体感しました。

　４年生の時にSDGsの学習をしてきた子供たち。５年生では「共に生きる〜あったかハートプロジェクト〜」の学習をしていきます。色々な人やもの、ことと関わりながら、たくさんのことを感じて、学んでいく時間にしていきたいと思います。
　今日は、「あったかハート」とはどのようなものか考えました。子供たちは、これまでの生活経験やSDGsの学習で学んだことから、一生懸命考えていました。

　色の組み合わせや塗り方を工夫し、自分の心の「もよう」を描きました。「楽しい」「嬉しい」「悲しい」「悔しい」等、色々な場面を思い出し、工夫して描いていました。
　次回はもようのカードを画用紙に貼り付けていきます。

　今日は、グラウンドで走りました。
　速く走るためには、スタートダッシュが大切ですね！！

　自分の名前の綴りや好きな○○（色・スポーツ・食べ物）を答える表現に慣れてきた子供たち。今日は、名刺カードを作ったり、みんなの前でスピーチしたりしました。

　あいにくの雨だったので、体育館で身体を動かしました。懐かしの「ねことねずみ」やボールを使った運動で、連休明けの身体をほぐすことができました。