クッキングに向けて計画を立てました。上級生がリードしながら材料や道具を書き出したり、道具の保管場所で実際に確認しました。リーダーが、「道具を見つけたら、言いに来てね」と声をかけるなど、自分たちで楽しく活動しようとしていました。

　１６日（火）ポップコーンの小さな芽が出ました。
　「草が生えているから取らなくちゃ」「まだ畑には植えられそうにないね」「苗はどこにおいておこうか」と話合いが始まりました。「日当たりのいいところ」「鳥に食べられないところ」「鳥よけを作ったらどうか」など、アイディアがたくさん出ました。互いの異なる考えを受け入れる大切な機会となりました。

午前中に買いに行った野菜の苗を植えました。やさしく植えて、たっぷり水をやりました。大きく育ってね。

　算数ボックスのお金を使って、買い物のときのお金の計算をしました。残金のお金と計算の答えが一致すると、歓声が上がりました。引き算の筆算の仕方を楽しみながら理解しました。

　今年もポップコーンを育てます。教室で種のまき方を確認してから、実際に作業しました。上級生が張り切ってまき方のコツを教えていました。

　金曜日の清掃活動は水拭きでした。手のひらで力強く、床を拭いたり、雑巾を洗って絞ったり・・・。難しいときには、上級生が手本を示しています。

　４月２８日（金）の清掃活動は、水拭きの日でした。自分で雑巾を絞り、床を拭きます。床がきれいになると、心もスッキリします。

　理科の学習で、春の植物や動物の観察しました。クロームブックで撮った写真を取り込み、カードにまとめています。

　25日（火）は自立活動の日で、畑の準備として草むしりをしました。
　がんばった作業の後は、みんなが楽しみな運動遊びをしました。話合いでは「〇〇さんは、鬼やりたいんだよね」「みんなは、何をしたい？」などと、一人一人の思いを取り上げようとする姿が見られました。

　「なかよしチャレンジ（すごろく）」をしました。コマが止まったところに、メッセージがあり、より良い行動について考えました。遊びを通してみんなで考えるので、楽しく学習できました。