自分が興味のある環境問題を取り上げて本やクロムブックで調べました。より自分たちの身近な問題であることに気付いていました。

　２組でも同じように地図にまとめています。工夫しながらまとめることができています。

　社会では富山県のまとめに入っています。地形、市町村、産業、交通など調べたことを白地図にまとめています。自分でクロムブックをつかってもっと調べたい、友達と協力したいと意欲的に取り組んでいます。

　「まぼろしの花」をテーマに花の色、葉っぱの形、生えている場所などいろいろ想像を膨らませて絵をかいています。色のつくり方、前回の学習で学んだスパッタリングをつかうなどたくさんの工夫が見られます。

　２０メートルシャトルランに挑戦しました。今日は２回目だったので、前回の記録を超えようと目当てをもって取り組んでいる人が多くいました。体育館にさわやかな風が吹き、走りやすい環境の中で一生懸命走りました。

　朝の会の前に全校合唱をしています。今月の歌は「にじ」です。初めは知らない人も多かったのですが、毎日歌っているとだんだんと上手になってきました。歌詞を覚えて歌えるように練習していきましょう。

　学年で「環境問題」について知っていることを出し合いました。「ゴミのポイ捨てで海の生き物がいなくなってきている」「地球温暖化って聞いたことがある」４年生なりにいろいろなことを知っているようでした。また「森がなくなってくると、空気が汚くなる」「電気を使いすぎると、自分たちが困る」と生活に結びつき、自分たちにもできることがあることに気付いていた４年生でした。

　今日は雨でしたが、室内ではんかち落としをしたり、なわとびを跳んだりして仲良く遊んでいました。

　学級会で話し合い、週に１回仲良し給食をすることにしました。今日は係が同じ友達と一緒に給食を食べました。友達の顔を見て給食を食べると楽しいですね！

　「アップとルーズで伝える」という説明文を読んでいます。授業の始めには音読をし、話の内容を確認しています。今日は、伝える内容によって、新聞もアップとルーズの写真を組み合わせていることを学び、確かめてみました。「ゴールを決めた瞬間はアップだね」「景色や市の様子を伝えるときはルーズの写真が多いよ」と目的に合わせて写真が選ばれていることに気付くことができました。