４年生は書き初め練習をしていました。手本を見るポイントについて確認した後、早速練習です。書き終わった字を見て、「〜の字が大きすぎた」「もう少し長く書けばよかった」等自分の作品を振り返り次に生かそうとしていました。

　２年生は昨年に引き続き、２度目の硬筆墨での書き初めです。書き初めをする時の心構えについて話を聞いた後、早速書いてみました。「ここで書くと太くなるよ」「『日』は、同じ高さになるように書くって書写でやったよ」等、これまでの学習を生かして書こうとしていました。

　１年生は初めての書き初め練習です。硬筆墨の持ち方、書き方等を確認した後、実際にいろいろな線を書いてみました。えんぴつとは違う書き心地を楽しみながら、たくさんの線を書いていました。

　今日は５、６年生の読み聞かせがありました。鳥が出てくるお話、語り聞かせをしていただきました。静かで穏やかな時間が流れています。

【献立】

　ごはん　牛乳
　にしんの昆布煮
　磯和え　
　筑前だき

　３年生は算数で重さの学習が始まりました。今日はいろいろな物の重さを比べて、どれが１番重いか調べていました。手で持って重さを比べていましたが、意見が分かれてしまいました。どうしたら正確に調べられるか考え、次の時間からはいろいろな方法で重さを調べてみます。

　４年生は５年生から引き継いだ和太鼓練習に取り組んでいます。先週まで５年生にも教えてもらいながら取り組んでいましたが、今週からは４年生のみでの練習です。短い時間で複数のリズムを教えてもらい、真剣に取り組んでいる様子が見られました。

　６年生は明日、音楽科で学習した曲を校内で発表するウインターコンサートを行います。子供たちは休み時間も自主的に音楽室に来て、合奏の練習をしています。明日が楽しみです。

　１、２年生は体育科で曲に合わせたダンスを考えていました。「チェッチェッコリ」の曲に合わせて、どのように体を動かそうか団ごとに話し合い、実際に曲に合わせて発表しました。他の団のよいところを見付けて、さらに工夫を加えています。

　５年生は音楽科で「まちぼうけ」の曲を学習していました。歌声を聞いて、歌詞に合った曲の速さや大きさを考えていました。曲に合わせて体を動かしながら曲想を感じている子供たちもいました。