５年生も外国語の学習をしていました。チャンツに合わせて、踊りながら英語の発音に親しんでいます。

　５年生は算数科で立体の体積の学習をしていました。実際に１ｃｍ角の積み木を積み上げて、積み木の数を数えることで立方体の体積について考えていました。

　５年生の１時間目は、家庭科の学習でした。家庭科室にはどんなものがあるのか見付け、使用するときに気を付けることを考えました。

　５年生は詩の学習をしていました。「〜みたい」にもいろいろな意味がある事に気付くなど、詩の技法に着目してより詩を味わっていました。

　５年生は、国語科の学習でした。自分の名前を使った自己紹介や、秘密の言葉を自然と口にするようにグループでの対話をしました。

　５年生は自分の名前を使ったあいうえお作文で自己紹介の文章をつくっていました。好きなものをたくさん紹介したり、得意なこと苦手なもの等も交えながら、文章を考えていました。見た人が分かりやすいよう、文字の色を変える、写真を入れるなどの工夫も見られました。

　５年生は係活動の話し合いをしました。みんなが安全に楽しく快適に過ごせる学級にするためにどんな係、どんな活動があったらよいかを考えていました。

　５年生の６時間目は、学級活動の時間でした。係活動について、よく考え、スプレッドシートにまとめていました。

　５年生は算数科で整数と小数の学習をしていました。〇倍すると小数点の位置がどうなるのか、大きな画面に問題を映してみんなで確認をしながら、真剣に取り組んでいました。

　５年生の４時間目は、体育の学習でした。５年生になって５０ｍ走のタイムを計るのは初めてでしたが、みんな一生懸命に走っていました。