「ふしぎなたまご」からどんなものが生まれてきたら楽しいか想像して、たまごの絵を描きました。たまごの色や模様は、生まれてくるものに合わせて考えました。花のたまご、虹のたまご、虫のたまご、不気味なたまご…どんなものが生まれてくるのか楽しみです。

ひきざんのひっ算を学習しました。「０って書くんだったけ？」と言いながら真剣に考えていました。たくさん問題をこなせていけるのが嬉しくて、頑張っていました！

苗の観察をしました。においを嗅いでみたり、触ってみたりして「もうトマトのにおいするー！」「この葉っぱ、触ったらふわふわしてる！」と、じっくり観察していました。友達に知らせたり、お互いの苗を見たり触ったりして、楽しく観察できました。

言葉のイメージマップを作りました。みんなでイメージできることを発表していき、作り方を学習しました。「たんぽぽ」の題材で、イメージマップを作っています。

　今日は、草島方面に町たんけんに行きました。
　実際にたんけんをすることで、子供たちは今まで気付かなかったことを発見していました。
　今日は、草島にあるお店の店長さんが質問に答えてくださり、お店の中を見せてくださいました。子供たちは、「今度また来たいな」「誕生日のケーキを買ってもらいたいな」と話していました。
　

　来週、野菜の苗を植えます。そこで、２年生は畝づくりをしました。くわをもつのは初めてでしたが、土に空気を入れるイメージで丁寧に耕しました。１年生のために去年の秋に植えたチューリップも、すっかり散ってしまいました。植木鉢の片付けもしっかりとできました。

　２年生は今、筆算のたし算を学習しています。今日は一人ひとりが自分のペースで練習問題に取り組みました。計算問題を解いたあと、クロムブックを使って自分で答え合わせをし、どんどん先へ進みます。全部終わった子供同士でグループを作って問題を出し合いました。

　２年生は野菜を育てます。どんな野菜を植えるか考えるために、図書室で調べ学習をしました。植える野菜を決めた子は、植え方や世話の仕方について調べ、分かったことを学習カードに書き込みました。

　「ふきのとう」の音読劇をしました。様子や気持ちが伝わるように音読したり、動きで表現したりしました。読み取ったことをもとに、動作や立ち位置等を話し合いながら音読劇をつくりました。

音楽に合わせて踊りました。リズムに合わせてタイミングよく動けると、とても嬉しそうに踊っていました。ズレてしまっても合わせようとついていったり、動画を確認しながら踊り、楽しんでいました。