算数科では、かけ算の学習に励んでいます。今日は、答えは同じなのに式が異なる二つの問題についてみんなで考えました。なぜ式が異なるのか悩んでいる様子でしたが、友達の考えを何度も聞くうちに、「一つ分の数」と「いくつ分」が違うから式も異なることに気づくことができました。

　今日は６時間目に図書室に行きました。学校で開催されているどんぐりすごろく達成を目指してがんばっています。

　知識いっぱい委員会がブックトーク集会をしました。A・B・Cの３つのグループが、テーマに沿ってビデオ放送で本を紹介しました。委員会の子供たちは、緊張した様子でしたが、自分たちのおすすめのポイントを一生懸命に伝えることができました。
　また、全校児童に読みたい本があったグループを投票をしてもらいました。どのグループの本も興味をもったやおもしろそうなど、嬉しい感想がたくさんありました。

避難訓練（防災訪問）を行いました。今回の避難訓練は、学習時の火災発生における避難の仕方について訓練しました。子供たちは、真剣な態度で訓練に参加していました。今回は防災訪問ということで消防署や他校の教頭先生にも見ていただき、避難の様子についてお話をしていただきました。指導していただいたことを次回の訓練で生かしていきたいと思います。

　図画工作科では「でこぼこはっけん」の学習をしました。でこぼこを見付けて、紙にこすりだしをしました。子供たちは、いろいろなでこぼこを探して、「こんな形があったよ。」とおもしろい模様をたくさんこすりだしていました。
　また、グループでどこのでこぼこかを当てるゲームもしました。子供たちは、模様を見ながら一生懸命に考えて、当たったときはとても嬉しそうでした。

　学校薬剤師の先生をお招きして、５、６年生を対象に薬物乱用防止教室が開かれました。
　薬物乱用による心身への影響や社会への影響について、ＤＶＤやスライドを使って分かりやすく説明してくださいました。
　子供たちは、薬物を乱用することの危険性を学び、「使用したくない」「もし誘われたとしても断る」といった気持ちを強くすることができました。

４年生は理科で空気の勉強をしています。実験を通して子供たちが自分で考えながら試行錯誤している様子がみられます。また、国語の授業でも落ち着いて静かに授業を受けることができています。どちらも上学年らしい素敵な姿です。

　生活科では、「あきのものでおもちゃをつくろう」の学習をしています。先週の校外学習で見付けたどんぐりや松ぼっくりを使っておもちゃづくりをしました。見付けた秋でどんなおもちゃができるか、子供たちは考えながら一生懸命につくっていました。
　どんぐりを使ってこまや迷路、マラカス、落ち葉を使って人形や飾りをつくっていました。どんなおもちゃができあがるか楽しみですね。

今日の道徳は「心にブレーキ」という教材から、してはいけないことをしないためには大切なことを考えました。楽しいことを優先してしまう自分の心にブレーキをかけられるよう、意識していこうと考えることができました。

今日は講師の先生をお招きして焼き物教室をしました。焼き物ができたらどう使いたいか、あらかじめイメージしたスケッチを基に、割れないように、使いやすいように考えながら粘土を練りました。
　子供達からは「こんな風にしたいんだけど、付け加えていいですか」「色はこの色が似合うと思うので、変えたいんだけど、、」など作りながらイメージが膨らんできている様子でした。
作品が焼き上がるまで、しばらく時間がかかりますが、完成したらスケッチと一緒に展示してみんなで鑑賞する予定です。