理科の学習で太陽と影の向きについて調べました。方位磁針の使い方を確認したあと、外に出て画用紙に映った影をマジックでなぞり記録を取りました。この後、結果を基に分かったことをまとめていきます。

　体育の学習は「走り幅跳び」に取り組んでいます。自分に合った助走距離や踏み切る足を確かめながら、何度も跳んでいます。計測役をローテーションしながら、色団ごと声をかけ合い、記録の更新を目指してがんばっています。

　算数科の学習で、玉入れゲームの並び方について考えました。玉を投げる人とかごまでの長さの違いに着目し、丸い形に並ぶとよいと考え、かご（中心）から同じ長さを結んだ形（円）を紙とピンと鉛筆を使いのノートに描きました。はじめは四苦八苦していましたが、大きさの違う円をいくつも描こうと意欲的に活動しました。