休み時間に、担任の先生が次の体育の準備をしていると、何も言わなくても子供たちが集まり、一緒に準備を始めます。
　授業の準備も後片付けも、自分たちの手で行う姿に、頼もしさを感じます。

　６年生は、劇「会場いっぱいに伝えよう『ふしぎな図書室』」でした。
　自分たちで台本を決め、衣装や小道具、照明といった演出まで、全部自分たちで考え、準備してきました。
　コミカルなセリフの言い回しやふりつけに、最初はテレもありましたが、今日の本番では会場で見てくださる方々を物語の世界に引き込む、最高の発表になりました。

ミシンを使って、クッションカバーやトートバックを作っています。
ミシンの使い方にもずいぶん慣れてきたようで、
「弟のために作っているよ」
「５年生のときに習ったボタンのつけ方を思い出しながら作っているよ」
と、楽しそうに作成していました。

　発表が始まる前はとても緊張した様子でしたが、こだわってつくり上げてきた演技やセリフの言い回しに会場から笑いが起こると、だんだんと緊張がほぐれ、いきいきと演技していました。

　校長先生や教頭先生に劇を見ていただきました。
　子供たちの迫真迫る演技に思わず見入っておられました。

　体育館のステージで練習しました。
　長い長いセリフもしっかりと覚え、照れながらもしっかりと演技をしようとする姿に、６年間の成長を感じます。
　本番まであまり時間がありませんが、細かいところにまでこだわって、３３人全員で作り上げます。

　劇の衣装や小道具もみんなで協力して作成しています。

　歌と鍵盤ハーモニカのテストをしています。
　だんだんと練習の成果が見られるようになってきました。

　体育館で表現発表会で披露する劇の練習をしました。
　それぞれのパートごとに分かれ、仲間とアドバイスしあいながら練習しています。

　江戸幕府について学習しています。
　今日は、江戸幕府がどのように力を強め、政治を安定させたかについて考えました。
　また、今日は和合中学校から４名の先生方が小学校での授業の様子を見に来てくださりました。
　ペア活動などを取り入れながら、楽しく学習に取り組む姿を見ていただきました。