漢字の学習をしました。
　今日新たに覚えた感じは、「難」「疑」「卯」「乳」です。
　「難」はその漢字の通り、画数が１８画もある難しい漢字です。

　災害から復旧・復興するときの国の支援について学習しました。
　ライフラインには、どんなものがあったかな？

　分数×分数の計算について学習しました。
　より簡単に計算するには約分を使うとよいことに気づき、実際に計算に取り入れて試してました。

　人体についての学習が始まりました。
　今日は、人や動物が生きるために必要なことについて考えました。

　６年生は学校のリーダーとして学校全体を動かしていくことも大切ですが、そこで学んだことを、次の学年に引き継いでいくことも大切な役割です。
　仲間と話し合い、運動会をふり返りました。

　最後の運動会！
　子供たちの走りは迫力がありました。

　いよいよ運動会の準備も大詰めです。
　最後まで仲間と協力して取り組んでいます。
　各色団のマスコットもいよいよ仕上がりました。
　明日、会場にて凜々しい姿の披露です。

　ペアになってリコーダーの練習をしました。
　楽譜をよむのはもちろん、タイミングや速さなどをお互いに確かめ合いながら取り組んでいました。

　スキルタイムでの全体練習に向けて、「ダンスの最後はどうしたらいいかな」「どんな風に伝えたら、みんなに分かってもらえるかな」「どんな風に練習を進めようかな」と、団のみんなと話し合って、練習しました。

　今日からファミリー（縦割り班）清掃が始まります。
　その打ち合わせに向けて、６年生教室では、どのように打ち合わせをしたら良いかについて打ち合わせしました。