音楽科では、「リズムをかんじて」の学習をしています。じゃんけんのリズムを「たんたんたんうん」のリズムで手拍子をしたり、カスタネットでリズム打ちをしたりしました。みんな楽しそうに取り組んでいました。

先生の注意点をしっかりと聞いて、難しい「れ」の文字をていねいに気を付けて書いています。ひらがなも上手に書けるようになってきました。

　図画工作科「はさみでちょっきん」の学習で、はさみを使いました。はさみの持ち方や切り方を学習してから、細長く切る練習をしました。切る方向を同じにして、持っている紙を動かすのが難しそうでしたが、みんな集中して取り組んでいました。

朝の会の後、短い時間ですがスキルタイムを設けています。１年生は、聴き合いをしています。「こめとぎ」の話題で盛り上がっていて、米とぎをしたことのある子が、結構挙手していました。

　体育の学習で５０メートル走をしたり、折り返しリレーをしたりしています。折り返しリレーは、バトンタッチができないので、「線を越えたら、次の人が走る」というルールで次の人につないでいます。みんな元気いっぱいに走っています。

　全員のアサガオがそろい、毎朝楽しそうに水やりをしています。だんだん大きくなってきたので、生活科の時間にアサガオの観察をしました。葉っぱをよく見てさわりながら、葉っぱの大きさや色、形などに注目して観察カードにしっかりと書いていました。つるも出てきたので、協力して支柱も立てました。「つるがでてきてほしいな」とうれしそうに話していました。

　１年生は、小学校での初めての視力測定。自分のハンカチで目をを覆いながら一人ずつ保健室内で測定を行っています。

　国語の学習で「はなのみち」の音読をしました。みんなで様子を想像して話し合った後、くまさんや動物たちのお面をかぶって、動作化してみました。動物の気持ちになって言葉を言うことができました。グループごとの音読発表会では、口の形に気をつけて元気に音読を発表しました。

　体育科の学習で、グラウンドを大きく走った後、鉄棒をしました。鉄棒にぶら下がったり、前回りをしたりしました。「できるかな」「できたよ」などと言いながら、楽しそうに取り組んでいました。これからも、できる運動をどんどん増やしていけるといいですね。

　図工に時間に「あそんだこと」の絵を描きました。
　「学校で友達とグラウンドで遊んだことをかこう」「家でお父さんと散歩をしたことをかこう」「お料理をしたことをかこう」など、つぶやきながら、楽しそうにかいていました。「上手にかけたよ。」とうれしそうに話していました。