「自学ノート年間目標冊数１５０冊」を合い言葉に一年間取り組んできた子供たち。今日無事に達成することができ、みんなで喜び合いました。これまで頑張ってきたことは、中学校でも必ず役に立つはずです。晴れ晴れとした気持ちで、卒業式を迎えてほしいと思います。

　書写の時間に、毛筆で自分の好きな漢字一文字を色紙に書きました。半紙に練習し、いざ本番。失敗できない緊張感から、始めはなかなか書き出せない様子でしたが、手本を見ながら一画一画ていねいに書き上げることができました。
　この作品は、現在図工の時間に制作中の額に入れる予定です。

　スマイル委員会の呼びかけで始まったあいさつリレー。１年生から順番に回ってきて、今日が最終日でした。６年生はあいさつグッズのうちわを持って児童玄関周辺に立ち、登校してきたくらがきっこに進んであいさつをしていました。卒業まで残りわずかですが、笑顔とあいさつのあふれる倉垣小学校にしていきましょう。

　国語科「今、私は、ぼくは」の学習では、将来の夢や大切にしていきたいことなど、自分の今の思いを効果的な資料を使って発表する練習をしています。今日は、班の友達を相手に発表しました。話し方や間の取り方、資料を見せるタイミングなどに気を付けながらスピーチしました。友達からもらったアドバイスをその後の個人練習に生かし、よりよいスピーチになるよう取り組みました。

　子供たちは、総合的な学習の時間に将来の夢について調べています。
　今日は、富山県看護協会から講師の方をお招きして、看護の仕事についてお話をうかがいました。看護といっても様々な内容の仕事があること、大変だけれどとてもやりがいのある仕事であることなどを学びました。看護職の資格を取得するまでの流れも教えていただき、子供たちは興味深く聞いていました。
　今日の講話を機会に、未来の自分についてじっくり考えてほしいと思います。
　

　国語科「みんなで楽しく過ごすために」の学習で、１年生と交流することを計画し、話合いを進めてきた子供たち。今日は、「仲良くなって、もっと自分たちのことを知ってもらおう」という目当てをもち、ひいらぎタイムに４つのグループに分かれてそれぞれの活動を楽しみました。１年生が楽しめるようにルールを工夫したり、お互いのことをもっと知り合えるような活動を取り入れたりするなど、どのグループもとても盛り上がっていました。

　総合の学習として、ＳＤＧｓ環境未来都市である富山市の取組を見学しに、校外学習に行ってきました。
　富山駅では、市内電車の南北接続をはじめ、多様な公共交通網の整備で便利になった様子を実際に確かめました。頻繁に出入りする市内電車に子供たちは興味深く見入っていました。北エリアでは、環水公園等、運河を活かしたまちづくりの様子を見ながら歩きました。
　最後に、県美術館で芸術作品の鑑賞をしました。様々な画家の技法や構図に、刺激を受けている様子でした。

　学校薬剤師の先生をお招きして、５、６年生を対象に薬物乱用防止教室が開かれました。
　薬物乱用による心身への影響や社会への影響について、ＤＶＤやスライドを使って分かりやすく説明してくださいました。
　子供たちは、薬物を乱用することの危険性を学び、「使用したくない」「もし誘われたとしても断る」といった気持ちを強くすることができました。

　卒業制作として、ペーパーウェイトを作りにガラス工房へ行ってきました。
　まず、形や模様、色を決め、それから作家の方たちと一緒に作品を作りました。子供たちは、高温のガラスに緊張しながらも、集中して取り組んでいました。
　また、館内にはいたるところにガラス作品が飾られており、子供たちはそのきれいさに目を奪われていました。
　完成品が届くのが楽しみです。

　助産院の先生をお招きして、「いのちの授業」を行いました。
　先生からは、この世に誕生してくるということが、実は奇跡であるということを教わりました。また、様々な周期の胎児や新生児の人形を抱っこさせてもらったり、妊婦体験をして妊婦さんの苦労を実感したりしました。自分の命について改めて考える、とても温かい時間となりました。