今日のぐんぐんタイムは大縄跳びをしました。
久しぶりでしたが、縄に入るタイミングを確かめながら落ち着いて跳んでいました。

　走り幅跳びの練習をしました。
　計測係の子供たちのテキパキした様子に感動しました。

２枚のポスターを比較して、共通して書かれていることや、片方にだけ書かれていることなどを探しました。
文字の色や地図の表し方によって、ポスターの印象が変化することに気付きました。

音楽会で発表する歌の練習をしています。
今日は歌詞をはっきりさせるとと、強弱をつけることを意識して歌いました。

音楽の時間に合奏の練習をしています。
休み時間にも友達を誘い、繰り返し練習をしています。
１回演奏し終わるごとに「うまくいったね」「楽しいね」と笑い合う姿も見られます。

自分の当番にしっかりと取り組めたら、１日１枚シールを貼っています。
責任をもって毎日取り組む習慣を身に付けてほしいと思います。

　「あの日、あの時の気持ち」を絵で表現しましす。
　今日は下絵を書きました。
　「はじめてピッチャーでマウンドに上ったときのぼく」
　「くまにえさをやっているぼく」
　楽しい絵が仕上がりそうです。

　１００００より大きい数について、いろいろな見方で数の大きさについて考えました。

理科の学習で、植物の観察を続けています。
きらきらタイムには、水やりや草むしりをして、大切に世話をしています。

　クラスルームのミート機能の使い方を確かめました。
　背景を変えてみたり、チャット機能を使ったりしながら、学習に活用できることを確かめました。