「手紙」の音読の練習をしました。
　どんなことに注意しながら練習するか話し合い、グループで練習しました。

　読書の秋、ということで、今日は図書室で読書をしました。
　司書の先生に読み聞かせをしてもらい、さっそくその本を借りていく子もいました。

「長方形と正方形」の学習をしています。
新しく直角という言葉を知り、身の回りにある直角をたくさん見付けました。

「お手紙」の学習で音読劇をしました。
がまくんとかえるくんの気持ちになりきって音読していました。

　いろいろな形をした色板を仲間分けしました。
　どんな仲間をつくることができるのか、理由もよく考えながら確かめることができました。

　四角や三角、二等辺三角形など様々な形のピースを使って、お題に出されたシルエットの形づくりに挑戦しました。
　グループで協力して知恵を出し合いながら、活動していました。

　図書室へ行きました。
　「これおもしろそう！」
　「読んだことあるよ！」
　友達と一緒に話しながら、借りたい本を探していました。
　よい本が借りれたのか、さっそく読書にのめりこんでいました。

　サーキットトレーニングを通して、忍者修行をしました。
　梯子登りやフラフープ、ハードルなどいろいろな動きに挑戦しました。

　音楽の時間に、「虫のこえ」の歌に合わせて、虫のなき声に合うような楽器の音を探し、工夫して演奏しました。
　同じ楽器でも、演奏の仕方を工夫すると、全然違う音になります。「チョンチョンチョンチョン　スイッチョン」には２つの楽器が必要だと２種類の楽器を持って歌に合わせる子もいました。
　夜、本物の秋の虫の鳴き声に耳をすましてみましょう。
　

　歯の王子様の紙芝居を見て、自分たちの歯の王子様探しをしました。
　大事な大事な王子様の歯を守るために、来てくださったお家の方と一緒に歯磨きを頑張りました。