池の中の藻や学校の花壇のひまわりも含めて、全ての生き物が「食物連鎖」の中で生きていることを学びました。

　アメリカ合衆国について調べて分かったことを発表しあいました。
　星条旗の星の数の意味や、文化、日本との違いについて発表しあいました。

　生き物と食べ物のつながりについて学習しました。

　今日は硬筆の練習でした。
　１０日（月）にある創校記念集会のお知らせを作りました。
　情報を分かりやすく伝えるためには、どんな工夫をしたらいいかな？
　分かりやすく伝えるためのポイントを押さえながら、丁寧な字で書きました。

　小数や分数で表された比を分かりやすくするには、整数の比に表すとよいことを確かめました。
　どのようにして整数の比に変えていくよいか、これまで学んだ約分や、逆数の考え方を駆使して問題を解きました。

　係活動をしました。
　「学級をより良くするには、どうしたらいいかな？」
　係で話し合って、取り組みました。

　「さみだれを　あつめて早し　最上川」を小筆を使って書きました。
　ひらがなが混じっているので、字の大きさやバランスに注意して書きました。

　「世界がおどろく七分間清掃」という、新幹線の清掃員さんのお話を読みました。
　清掃員さんたちの思いを考えながら、学習しました。

　調理実習をしました。
　今日は、ニンジン、ピーマン、玉ねぎ、ハムを千切りにしてフライパンで炒めました。
　野菜はどの順番で炒めたらいいかな？火加減はどのくらいがいいかな？みんなで協力して取り組みました。

　午後からプールに入りました。
　気温も水温も上がってきていたので、とても気持ちよく水泳学習をすることができました。