１年生は算数科で数え棒でいろいろな形をつくりました。
教科書の写真を見ながら、何本の棒をどうつないでいくといいのかよく確認しながらつくっていました。
さんかくやしかくなどの形に注目して、あっという間につくりあげた子は、友だちにアドアイスをしようと声をかけます。
「分からないから、教えて・・・。」
「いいよ！こうやってね・・・。」
「やっぱり自分の力でがんばる！」
健気なやりとりがなんともかわいらしくもある学習の時間でした。

今日は４年生から６年生で読み聞かせをしていただきました。
６年生は中国の民話を読んでいただきました。
しっかりものので親切なおかみさんの宿屋でのこと。そばまんじゅうのもてなしを受けた旅人が、なんと、ロバに変わるというお話です。ちょっとこわいけれど、主人公の機転のよさがおもしろいお話で、６年生も思わず話の中に引き込まれていました。

今日の給食は
　ごはん　牛乳　コロッケ　グリーンサラダ
　ポトフ　かんぺい　味付け小魚　　です。
今日の「かんぺい」、漢字で「甘平」と書くほどに、とてもあまいみかんでした。
甘い実をペロリと食べた後には、みかんの皮からただよう甘い香りを楽しむ子供たちもいました。

６年生は社会科で行ってみたい国について調べていました。
「サウジアラビア行ってみたい！」
「小さいときにアメリカに行ったそうだけど」
「大韓民国もいいよ！」
夢がふくらむ楽しい時間になりました。

２年生が国語科「見たこと　感じたこと」の学習に取り組んでいました。
自分が経験したことを思いだして、それを詩に表します。
すごく創作意欲がわいたようで、とっても集中してノートに書き出していました。

１年生は国語科で「ずっとずっとだいすきだよ」の物語を読みました。
「ぼく」とエルフとの温かな関わりに心を揺さぶられ、子供たちも思わず自分の経験を話し始めます。
「ぼくの家の犬は、１年で２才ずつ年をとるんだけど」
「なんで？」
「〇〇くんが７才なら、犬も７才でしょ？」
いろいろなことが思い起こされた１時間でした。

今日の給食は
　ごはん　牛乳　にんじんシューマイ
　ひじきの炒め煮　卵とじ　　です。
いつもと同じ時間に、いつもと同じように給食の様子を見て回ったのですが、今日は「もう食べ終わった」と、片づけをしている子もいました。
今日のシューマイ、ひじき、卵とじ、どれもとってもおいしかったようですね。
ごちそうさまでした！

　倉垣っ子たちが下校した後、先生たちもこっそり練習中です。
　何の練習をしているのかな・・・？

２年生は図画工作「楽しくうつして」で、海の生き物たちを題材に紙版画に取り組んでいます。
今年の２年生と言えば、何と言っても海の生き物。
今回もくじらやサメ、イルカにカニに、小さな魚たちなど、いろんな仲間が泳ぐすてきな海の世界を創り出してます。

３年生は算数で三角形の作図に取り組みました。
コンパスの使い方も上手になり、書き方の意味や手順もすぐにつかむことができたようです。
ノートにいくつもいくつも三角形をかいている子供たちでした。